小学奥数思维训练-鸡兔同笼问题（通用，含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 小学奥数思维训练-鸡兔同笼问题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 总分 得分 一、解答题 1．鸡兔共有35只，关在同一个笼子里，笼中共有100条腿，试计算，笼中有鸡多少只？兔子多少只？ 2．在孙悟空学艺的三星洞中，一共有30间宿舍，大宿舍每间住6人，小宿舍每间住4人。已知这些宿舍中共住了168名菩提祖师的弟子，那么其中有多少间大宿舍，多少间小宿舍呢？ 3．托运玻璃仪器250箱，合同规定每箱运费20元，若有损失，被损坏的箱不仅不给运费，还要每箱赔偿损失费100元，运输结算时要想获得运费，最多只能损坏多少箱？ 4．鸡兔同笼，鸡、兔共有只，兔的脚数比鸡的脚数多只，问鸡、兔各多少只？ 5．鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？ 6．动物园里养了一些梅花鹿和鸵鸟，共有脚只，鸵鸟比梅花鹿多只，梅花鹿和鸵鸟各有多少只？ 7．一群鸡兔总共有44只脚，若将鸡和兔的数量互换一下则会有52只脚，问原来鸡和兔共有多少只？ 8．一百个和尚刚好喝一百碗粥，一个大和尚喝三碗粥，三个小和尚喝一碗粥，那么大和尚有多少个，小和尚有多少个？ 9．有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，两对翅膀；蝉6条腿，一对翅膀），求蜻蜓有多少只？ 10．有红、黄、绿3种颜色的卡片共100张，红卡的两面上分别写有1和2，黄卡的两面上分别写有1和3，绿卡的两面上分别写有2和3。让每张卡片写有较大的数的那面朝上，各卡片所显示的数字之和为234。若把所有的卡片正反面翻转一下，卡片所显示的数字之和则变为123。问黄色卡片有多少张？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．鸡20只，兔子15只 【解析】 【分析】 此题可先假设35只都是兔子，那应该有腿35×4＝140（条），现在只有100条腿，多出40条，以一只兔换一只鸡，腿就少了2条，则40条腿可以换鸡：40÷2＝20（只），因此，鸡是20只，则兔子数是35﹣20＝15（只）。据此解答。 【详解】 鸡：（35×4﹣100）÷（4﹣2） ＝（140﹣100）÷2 ＝40÷2 ＝20（只） 兔子：35﹣20＝15（只） 答：笼中有鸡20只，兔子15只。 【点睛】 这是一道典型的鸡兔同笼问题，运用假设法先求得鸡的只数，从而解决问题。 2．24间大宿舍，6间小宿舍 【解析】 【分析】 假设30间都是大宿舍，应该可以住30×6＝180（人），比实际多了180－168=12（人）。一间大宿舍比一间小宿舍多住6－4=2（人），据此可以求出小宿舍的间数。进而求出大宿舍的间数。 【详解】 假设30间都是大宿舍，应该可以住：30×6＝180（人） 比实际多了：180－168＝12（人） 大宿舍比小宿舍多住：6－4＝2（人） 小宿舍：12÷2＝6（间） 大宿舍：30－6＝24（间） 答：其中有24间大宿舍，6间小宿舍。 【点睛】 考查鸡兔同笼问题。这类题目一般可以利用假设法求解。也可以列方程求解。 3．41箱 【解析】 【分析】 假设运输结算时获得的运费为0元，如果一个也没损坏，将会获得运费：20×250＝5000（元），两者相差了5000元，又因为每损坏一箱就会少得运费：100＋20＝120（元），因此根据这两个差可以求出损坏的箱数，列式为：5000÷120≈41.7（箱），所以最多只能损坏41箱。 【详解】 解：假设运输结算时获得的运费为0元。 （20×250－0）÷（100＋20） ＝5000÷120 ≈41.7（箱） ≈41箱 答：运输结算时要想获得运费，最多只能损坏41箱。 【点睛】 本题考查了鸡兔同笼问题的解法，这类题目一般使用假设法解题。 4．鸡62只，兔45只 【解析】 【分析】 这道题是已知头数之和和脚数之差，我们不妨假设只都是兔，没有鸡，那么就有兔脚：（只），而鸡的脚数为零；这样兔脚比鸡脚多只，而实际上只多只，这说明假设的兔脚比鸡脚多的数比实际上多：（只）。现在以鸡换兔，每换一只，兔脚减少只，鸡脚增加只，即兔脚与鸡脚的总数差就会减少（只）。由此计算出鸡和兔的只数。 【详解】 鸡的只数：（107×4－56）÷（4＋2） ＝（428－56）÷（4＋2） ＝372÷6 ＝62（只） 兔的只数：（只） 答：鸡有62只，兔有45只。 【点睛】 此题还可以有另外一种思路：考虑如果补上鸡脚少的只的话，那么就要增加（只）鸡。