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小学奥数思维训练-周期问题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
总分
得分
一、解答题
1.有以下一些几何图形的排列,○□□◎◎◎○□□◎◎◎……
(1)第200个图形是什么?
(2)如果要使其中有100个◎,则至少有多少个图形?
2.如图,将下面的每一列上、下两个字组成一组,例如第一组为(我奥),第二组为(最数),那么第235组为什么数呢?
我
最
棒
我
最
棒
我
最
棒
…
奥
数
好
玩
奥
数
好
玩
奥
…
3.求的个位数字为多少?并说明理由。
4.有一列数如下:4,5,9,14,23…问这列数的第1999个数除以3,余数是几?
5.2010的6月1号是星期五,再过80天是星期几呢?那么2011的6月1号是星期几呢?那么2014年的6月1号是星期几呢?
6.将化成小数后,(1)小数点后第200个数是几?(2)小数点后300位的数字和是多少?
7.有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个,按照3红2白1黑的要求不断地排下去……
(1)第52个是什么颜色的珠子呢?
(2)前52个珠子共有多少个白珠?
8.日立老师练习书法,他把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写,第60个字应写什么字呢?
9.观察下面一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…这列数中第1999个数字的个位是几?
10.如图,将下面的每一列上、中、下三个字组成一组,例如第一组为(学看广),第二组为(好亚州),请问第289组为什么呢?
学
好
数
学
学
好
数
学
学
…
看
亚
运
看
亚
运
看
亚
运
…
广
州
亚
运
会
广
州
亚
运
…
11.如果今天是星期五,那么再过80天是星期几呢?
12.的个位数字为多少呢?并说明理由。
13.紧接着1989后面写一串数字,写下的每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数。例如8×9=72,在9后面写2,9×2=18,在2后面写8,……得到一串数字:1989286884…这串数字从1开始往右面数,第2000个数字是什么?
14.把6÷7的商用循环小数表示,小数点后面的第2004个数是什么呢?小数点后2004位的数字和是多少?
15.有一列数如下:4,5,9,14,23…问这列数的第1999个数除以3,余数是几?
16.数字王国要开会了,数字们按一定的规律:1、1、2、3、5、8、13、21、34…排成一行。亲爱的小朋友们,你知道他们是按什么规律排列的吗?按照这个规律,你知道:
(1)第143个数是奇数还是偶数呢?
(2)前500个数中(包括第500个)有多少个奇数,有多少个偶数?
17.甲问乙:今天是星期五,再过30天是星期几?
乙问甲:假如16日是星期一,这个月的31日是星期几?
2010年的5月1日是星期六,那么这个月的28日是星期几?
18.2003个学生按下列方法编号排成5列:
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
9
8
7
6
10
11
12
13
17
16
15
14
…
…
…
…
…
…
…
…
问:最后一位学生应站在第几列?
19.时针现在表示的时间是14时整,那么分针旋转1991周后,时针表示的时间是多少?如果时钟现在表示的时间是18点整,那么分针旋转1990圈后是几点钟?
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参考答案:
1.(1)□(2)202个
【解析】
【分析】
通过条件找规律发现图形“○□□◎◎◎”反复出现,所以该题的周期是6。
(1)由200÷6=33(组)……2(个)知第200个图形有33组余2个图形,即是□。
(2)因为每个周期里只有3个◎,要有100个◎,至少需要100÷3=33(组)……1(个),即是33组还差1个,就是说还要第34周期的前4个图形,据此求解。
【详解】
(1)200÷6=33(组)……2(个)
答:第200个图形是□。
(2)100÷3=33(组)……1(个)
33×6+4
=198+4
=202(个)
答:要使其中有100个◎,则至少有202个图形。
【点睛】
本题属于周期问题,即一些现象按照一定的规律不断重复出现,这种现象叫做周期现象,重复出现一次的个数叫做周期。解题的关键是观察找规律,确定循环周期;如果总数÷周期数=组数,即整除时,结果为周期的最后一个;如果总数÷周期数=组数……余数,即有余数时,余几就在下个周期中数几。
2.(我好)
【解析】
【分析】
如果从表格上找规律,
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