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1
小学数学《认识图形》单元作业设计
一、单元信息
基本
信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
数学
一年级
第一学期
北师大版
认识图形
单元 组织 方式
自然单元 □重组单元
课时 信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
认识图形
第 6.1(P70-71)
2
你说我做
第 6.2(P72-73)
二、单元分析
(一)课标要求 1.能通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等几何体; 2.能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体; 3.能对简单几何体和图形进
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