《互换性与测量技术基础》电子教案.docx

四川汽车职业技术学院 SICHUAN AUTOMOTIVE VOCATIONAL AND TECHICAL COLLEGE 教 案 2016-2017 学年度 第 2 学期 系 部 汽车工程系 科 目 互换性与测量技术基础 任课教师 苏萍 、蹇欣洲 2017 年 2 月 29 日制定 教研室主任 年 月 日审查 系(部)主任 年 月 日审查 教务处处长 年 月 日审核 教学副院长 年 月 日审批 教 案 课程名 称 互换性与测量 技术基础 课程性质 专业基础课 适用专 业 机械类，近机 类 授课班级 新能源 1601、02、03 班、改装 1601， 制造 1601、1602 使用教 《互换性与测量技术基础》，石岩主编，河北大学出版社 材 授课题目 及单元教学时间 教学目的 与要求  模块一 绪论4 学时 本部分重点介绍互换性及其作用，加工误差、公差的概念， 优先数的概念。可从生活中的实例入手，引出相关的互换性概念， 并渐次深入到公差的概念，以使学生对学习本门课程的实际意义建立整体概念。 教学重点 与难点  互换性及其作用，加工误差、公差的概念，优先数的概念。 教学手段 与方法  多媒体课件；课堂黑板讲授。 互换性概述 （1）互换性及其意义 所谓互换性的含义即指：同一规格的一批零部件，任取其一， 不需任何挑选和修理就能装在机器上，并能满足其使用功能要 求。 教学过程 设计 在设计方面，零部件具有互换性，就可以最大限度地采用标准件、通用件和标准部件，大大简化了绘图和计算工作，缩短了 设计周期，有利于计算机辅助设计和产品品种的多样化。 在制造方面，互换性有利于组织专业化生产，有利于采用先 进工艺和高效率的专用设备，有利于用计算机辅助制造，有利于 实现加工过程和装配过程机械化、自动化，从而可以提高劳动生 产率和产品质量，降低生产成本。 在使用和维修方面，具有互换性的零部件在磨损及损坏后可 及时更换，因而减少了机器的维修时间和费用，保证机器连续运 转，从而提高机器的使用价值。 （2）互换性的分类 机器和仪器制造业中的互换性，通常包括几何参数(如尺寸) 和力学性能(如硬度、强度)的互换，本课程仅讨论几何参数的互 换。 所谓几何参数互换，主要包括零部件的尺寸、几何形状、相 互的位置关系以及表面粗糙度等参数的互换。 互换性按其互换程度，可分为完全互换和不完全互换。若一批零部件在装配时，不需要挑选、调整和修配，装配后即能满足预定的要求，这些零部件属于完全互换。零部件在加工完后，通过测量将零件按实际尺寸大小分为若干组，使各组组内零件间实际尺寸的差别减小，装配时按对应组进行。这样，既可保证装配精度和使用要求，又能解决加工上的困难，降低成本。但此时， 仅组内零件可以互换，组与组之间不可互换，故称为不完全互换。 装配时需要进行挑选或调整的零部件也属于不完全互换。 加工误差、公差及检测 允许零件几何参数的变动量称为“公差”。工件的误差在公 差范围内，为合格件；超出了公差范围，为不合格件。 完工后的零件是否满足公差要求，要通过检测加以判断。检测包含检验与测量。几何量的检验是指确定零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并作出合格性判断，而不必得出被测量的具体数值；测量是将被测量与作为计量单位的标准量进行比较， 以确定被测量的具体数值的过程。 标准化与优先数 （1）标准与标准化 所谓标准，就是指为了取得国民经济的最佳效果，对需要协 调统一的具有重复特征的物品(如产品、零部件等)和概念(如术 语、规则、方法、代号、量值等)，在总结科学试验和生产实践的基础上，由有关方面协调制订，经主管部门批准后，在一定范 围内作为活动的共同准则和依据。 所谓标准化，就是指标准的制订、发布和贯彻实施的全部活 动过程。 按照标准化对象的特性，标准可分为基础标准、产品标准、 方法标准、安全标准、卫生标准等。 对需要在全国范围内统一的技术要求，应当制定国家标准， 代号为 GB，对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求，可制定行业标准，如机械标准（JB）等。对没有国家标准和行业标准而又需要在某个范围内统一的技术要求，可制定地方标准或企业标准，它们的代号分别用 DB、Q 表示。 （2）优先数和优先数系 为使产品的参数选择能遵守统一的规律，必须对各种技术参 数的数值做出统一规定。《优先数和优先数系》国家标准（GB321 —80）就是其中最重要的一个标准，要求工业产品技术参数应尽 可能采用它。 优先数系是由公比为 5 10 、10 10 、20 10 、40 10 、80 10 ，且项 值中含有 10 的整数幂的理论等比数列导出的一组近似等比的数列。各数列分别用符号 R5、R10、R20、R40、R80 表示，分别称为 R5 系列、R10 系列、R20 系列、R40