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(2022版)物理课程标准测试题
一.选择题(20分)
1.物理教材编写的依据是 ( )
A.物理教学大纲 B.物理课程标准
C.物理考试说明 D.物理教辅资料
2.关于探究式学习的过程有许多模式,其基本环节大体是下列哪一项? ( )
A.提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
B.提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流
C.提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流
D.提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设
3.(多选)物理学习评价包括( )
A.课堂评价 B.作业评价
C.阶段性评价 D.跨学科实践评价
4.物理观念主要包括( )
A.物质观念 B.运动和相互作用观念
C.能量观念 D.以上都对
5.(多选)一级主题“物质”包括( )
A.物质的形态和变化 B.物质的属性
C.物质的结构 D.物质世界的尺度
6.新课程的核心理念是 ( )
A.尊重学生的自主选择 B.进行双基教学
C.以学科为主教育 D.一切为了每一位学生的发展
7.下列哪项不是教学评价的评价原则 ( )
A.以评促学 B.以评促教 C.多元多样 D.评价单一
8.( )是物理教学的根本目标
A.尊重学生的自主选择 B.发展学生的核心素养
C.以学科为主教育 D.一切为了每一位学生的发展
9.学业水平考试命题应遵循以下基本原则( )
A.注重导向性 B.注重科学性
C.注重规范性 D.以上都对
10.(多选)科学思维主要包括( )
A.模型建构 B.科学推理
C.科学论证 D.质疑创新
二.填空题(30分)
物理学是自然科学领域研究
的一门基础科学。
义务教育物理课程是一门以 为基础的自然科学课程。
物理课程要培养的核心素养,主要包括 。
科学探究主要包括 等要素。
义务教育物理课程内容由
五个一级主题构成。
一级主题“运动和相互作用”包含
四个二级主题。
学业要求反映学生完成一级主题的学习后,在
方面达到的学业成就。
方面达到的学业成就。物理学通过
等形成系统的研究方法和理论体系。
科学探究主要包括
等要素。
“能量”主题的课程内容具有一定的 ,与生产生活及社会发展密切相关。
判断题(10分)
核心素养是课程育人价值的集中体现( )
物理教材的编写依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》( )
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一( )
教科书和其它参考书是学生获取知识点唯一途径( )
实验探究主题旨在强调物理课程的实践性,凸显物理实验整体设计,明确学生做实验要求。( )
一级主题“能量”包括“能量、能量的转化和转移”、“机械能”、“内能”、“电磁能”、“能量守恒”、“能源和可持续发展”六个二级主题。( )
单元评价是对学生一个学期的学习情况进行评价。( )
实验操作性考试包括基本实验操作和探究实验的设计及实施。( )
教材是课程资源最基础、最核心的部分,是教师教学与学生学习的主要资源。( )
教学目标的行为主体可以是学生也可以是教师。( )
简答题(20分)
义务教教育阶段物理学科的课程理念是什么?
论述题(20分)
论述物理学科的核心素养内涵
课程标准测试题2022版物理
一.选择题(20分)
1.物理教材编写的依据是
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