大、中、小班第二学期期末幼儿发展水平总评1.pdfVIP

大班第二学期期末幼儿发展水平总评估 5、积极参与各项活动，喜欢探究，有较 项目 内容 好 较 尚 努 强的求知欲。 好 可 力 6、积极主动参与种植、饲养活动，会做 基本 1、 听信号、有节奏、协调有力地做操 . 简单的科学小实验， 具有初步的动手操作 动作 能力。 2、对体育活动感兴趣，动作协调自然。 语言 1、耐心、专心的听别人讲述。 3、 能在纵队中有节奏的跑步，初步学会控制 2、乐意欣赏不同体裁、不同风格的儿童 适当的距离。 文学作品。 4 、会双脚协调、自然的跳短绳。 3、能领会儿童文学作品的情感和简单的 生活 1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工 寓意，初步感受儿童文学作品的语言艺术 处理 作 和结构特点。 能力 2、自理大小便，便后整理好自己的衣裤。 4 、会生动的朗诵诗歌和讲述故事。 3、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯。 5、能讲述实物、 图片、情景和生活经验， 做到围绕中心，语言连贯，用词恰当。 4 、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清 艺术 1、能正确使用多种美术工具材料，大胆 左右，会系鞋带，整理床铺 构思，发挥想象和创造能力， 表现对周围 5、会根据气温、活动量及时增减衣服。 生活的美好情感。 个性 1、尊重、关心、爱护周围的人，具有同情心。 2、能运用已有的手工技能进行制作及折 品质 2、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪 叠、塑造活动。 3、主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关 3、能欣赏有明显特点的名族歌舞和外国 爱弱小。 儿童歌舞，感受不同的艺术作品美。 4 、能分辨一般的是非， 较正确的评价他人和自 4 、能根据旋律和内容进行简单的仿编、 己的行为，并为之产生相应的情感体验。 创编。 老师的话： 家长的话： 5、对人有礼貌，会说礼貌用语。 认知 1、 懂得四季的顺序及动植物生长与季节变化 的关系。 2、了解小学生的学习生活和常规， 向往入小学。 、 3、了解有关的社会活动场所及其工作人员的职 业特点，知道他们对社会的贡献。 4 、会用目测和自然测量的方法比较物体的高 矮、粗细、宽窄、远近、厚薄。 教师： 家长： 中班第二学期期末幼儿发