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如何将数学活动与趣味故事巧妙结合
数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的学科。
然而，对于幼儿园的孩子来说，由于他们年龄小，注意力不
容易集中，以无意注意为主。那么，如何提高幼儿兴趣，使
其能集中注意力，积极、主动地学习，从而取得较好的教学
效果呢？只有当幼儿对某一学习产生了浓厚兴趣后，他们才
会全神贯注地参加进去，并充分发挥自己的主观能动性。在
与孩子的接触中，我发现幼儿都很喜欢听故事。抓住孩子的
这一特点，在设计数学教学活动时，我尝试将数学活动与趣
味故事巧
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