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弱智儿童的心理特征和教育原则、教育方法
一、弱智儿童的心理特征
弱智儿童和正常儿童之间有共性，二者的心理都是随年龄增长而向前发展的，但弱智儿童比
正常儿童发展迟缓，主要表现在三个方面：发展的起点迟；生长的速度慢；达到的水平低。
现将弱智儿童的心理特征按心理现象分类分别叙述如下：
1．弱智儿童的感知特征。
他们的感知速度慢，范围窄，感知信息容量小，观察力不精确。
苏联心理学家 K．N·维列索茨卡娅做过一个实验，把一些画有儿童熟悉的物体的图片(如苹
果、桌子、猫、铅笔等图片)给接受实验的人看，要他们认出图片上的物体。接受实验的人
分成三组：成人组、正常儿童组(普通小学一年级学生
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