新教材高中生物选择性必修3精品课件：2 1 1 植物细胞工程的基本技术(人教版).pptxVIP

第2章　细胞工程第1节　植物细胞工程第1课时　植物细胞工程的基本技术///////////////////////////////////1知识点12知识点23网络构建 · 晨读必背4随堂检测5课时作业1植物组织培养技术自主梳理联想质疑1. 细胞工程的定义发育分子细胞器细胞器官2. 植物细胞工程的理论基础——植物细胞的全能性完整生物体其他各种细胞选择性地表达3. 植物组织培养技术 (1)定义：是指将_____的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的______上，给予适宜的培养条件，诱导其形成__________的技术。 (2)过程培养基离体完整植株根芽4.实验——菊花的组织培养酒精次氯酸钠溶液无菌水无菌水无菌滤纸无菌培养皿愈伤组织培养箱生根试管苗生芽蛭石珍珠岩(1)高度分化的细胞，只有发育成一个完整的生物个体，才能体现出细胞的全能性。( )提示：高度分化的细胞，只要是能发育成完整生物个体，或者分化形成其他各种细胞，都认为是表现出了全能性。(2)植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性。( )(3)植物激素中的生长素和赤霉素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。( )提示：植物激素中的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。×√×(4)试管苗在诱导形成后，就可以直接移栽到土壤中，不过还需要适时浇水、施肥。( )提示：试管苗在诱导形成后，要先经过壮苗等过程才可以移栽到土壤中。×[典型例题] (2021·安徽合肥质检)玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是(　)CA.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产[典型例题] (2021·安徽合肥质检)玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是(　)CA.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般不用于大田生产解析　A→D是植物组织培养过程，从繁殖原理上分析，属于无性生殖，A正确；植株D是二倍体植株，植株G是单倍体植株，体内的染色体组数不同，B正确；E→G表示花药离体培养形成单倍体幼苗的过程，该过程体现了植物细胞的全能性，C错误；E→F过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，一般没有直接的使用价值，D正确。[变式训练] (2021·山东日照联考)关于植物组织培养的再分化过程，说法错误的是(　) A.再分化过程中，不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 B.脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同 C.再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行，需要避光处理 D.再分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化 解析　再分化的本质就是细胞分化，分化的实质是细胞内的基因选择性表达，不同细胞内转录出不同的mRNA，合成了功能不同的特异性蛋白质，A、D正确；决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的浓度和用量比例，因此脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同，B正确；诱导愈伤组织期间一般不需要光照，但再分化过程将形成根和芽等营养器官，芽的形成需要一定的光照，同时叶绿素的形成过程也离不开光照，所以再分化过程需要光照，C错误。C(1)高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性。(2)配子中至少含有一个染色体组，所以配子也具有全能性。(3)植物的种子发育成完整植株，不能体现细胞的全能性。1.植物细胞要表现出全能性，需要同时满足哪些主要条件？提示：①离体；②人工配制的培养基；③适宜的培养条件；④无菌等。2.脱分化和再分化都属于细胞的分化过程吗？为什么？提示：再分化属于细胞的分化过程，脱分化不属于细胞分化的过程，而是摆脱分化恢复未分化状态。1.植物细胞要表现出全能性，需要同时满足哪些主要条件？提示：①离体；②人工配制的培养基；③适宜的培养条件；④无菌等。2.脱分化和再分化都属于细胞的分化过程吗？为什么？提示：再分化属于细胞的分化过程，脱分化不属于细胞分化的过程，而是摆脱分化恢复未分化状态。生长素和细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向生长素用量与细胞分裂素用量的比值结果比值高有利于根的分化，抑制芽的形成比值低有利于芽的分化，抑制根的形成比值适中促进愈伤组织的形成3.菊花组织培养过程中，诱导外植体脱分化形成愈伤组织的培养基，其成分中是否应含有蔗糖等有机物？为什么？ 提示：含有；因为此时外植体不能进行光合作