三月教师资格考试资格考试《中学心理学》第二次月底检测（附答案）.docxVIP

共28页，第1页 三月教师资格考试资格考试《中学心理学》第二次月底检测（附答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、桑代克把自己的心理学称为【】 A、认知主义心理学 B、联结主义心理学 C、行为主义心理等 D、人本主义心理学 【参考答案】：B 【解析】：桑代克把自己的心理学称为联结主义心理学，认为心理、学习是情境与反应之间的联结。 2、教育心理学研究的核心内容是（）。 A、教学方法 B、教师 C、学生 D、学习过程 【参考答案】：D 【解析】：学习过程是教育心理学研究的核心内容。 3、衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 【参考答案】：B 共28页，第2页 【解析】：信度：即可靠性。指多次测验结果的一致性程度。效度：指测量的有效性，帮一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。难度：指试卷(题)的难易程度。区分度：是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。 4、青年初期的学生智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现（） A、形象思维 B、动作思维 C、辩证思维 D、直觉思维 【参考答案】：C 【解析】：青少年在青年初期(14、15岁—l7、18岁，高中阶段)的智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”