生长发育调查与评价.ppt

年龄的计算 我国按实足年龄（测试年月日-出生年月日）计算。 凡满7岁到差一天满8岁者都为7岁。 国外有按6岁半到7岁半前一天为7岁的算法。 比较国家间的资料时应注意消除该差异。 4.精选调查指标 选择有针对性的指标。 合理选择不同类指标，以提高指标体系的预测水平。 指标并非越多越好，同类指标宜少而精。 所有指标都应是公认的，易测试，重复性好。 * * 第25页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 5.设计调查表格 一次一人一表 名称规范 附清晰、简洁的填表说明 调查表由3部分组成： 受试者一般情况 调查、测试项目 测试者姓名、调查日期等 项目统一编码 准确标明度量衡单位 制订调查计划 * * 第26页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 向当地（或高校）伦理委员会提交申请报告。 知情同意。 凡对实验对象可能造成伤害的试剂或药品（如放射性同位素）都不得用于儿童少年。 正确对待对照组。 三、遵循伦理学原则 遵循伦理学原则 第27页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 1.检测仪器和方法 追踪调查应自始至终使用同一种器械。 2.检测时间 追踪调查时个体的测量时间应相对固定。 全天测量应尽量将同年龄对象均匀分配在上、下午。 安排现场检测时间应考虑季节、生活制度等对生长发育的影响，一般宜在5～6月或9～10月。 四、调查实施细则 第28页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 3.技术培训 4.检测程序 各项目按规定顺序流水作业，以免漏测。 血压、脉搏、心肺听诊等应在安静场合进行，检测前应有足够的休息时间。 测量体重前应排空大小便。 由外面进入室内时，应至少适应30分钟才可检查视力。 素质（尤其耐力素质）的测试通常放在最后。 调查实施细则 第29页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 1.人员检验 结果一致性 ；前后一致性；“标准”一致性。 2.现场检验 逐一检查缺项、漏项；记录准确、字迹清楚； 计算误差率 公式为P=[ ∑n /（A*N）]×100%。 若P>5%，应及时分析原因并采取措施改进。 若P>20%，当日全部检测数据应作废，并重新测试。 五、质量控制 第30页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 测试误差计算举例： 在体质调研工作中，工作人员抽查某调查点调查质量。对10名儿童身高、体重、胸围进行复测。结果发现身高超标1人，体重超标1人，体重、胸围均超标1人，请计算测试误差。 ∑n=1+1+2=4 A=3 N=10 P=∑n/(A*N)*100% =4/（10*3）*100% =13.33% 体质调研对形态误差的要求： 身高： ±0.5cm 体重： ±0.1kg 胸围： ±1.0cm 第31页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 布局（流水线）： 形态----机能------健康检查-----素质 流程：预调查 修正调查方案 正式调查 资料检验（现场资料检验和运算前的逻辑检验） ①预调查：检验设计的合理性；掌握和熟悉检测程序和方法。 ②现场检验：核对调查表所有项目的填写结果（无缺、漏，无明显逻辑错误、字迹清楚、填写合乎规范），并计算测试误差。 （提高质量控制水平的重要环节） 第32页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 3.逻辑检验 剔除不符合条件的调查表（缺、漏，明显逻辑错误等），根据不同指标的两极值（最大上下限范围）做为逻辑检验的界值。 第33页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 第三节 生长发育评价 一、等级评价法 二、离差曲线图法 三、指数法 四、百分位数法 五、Z分法 六、LMS法 七、生长速度评价 八、发育年龄评价 * * 第34页，共70页，2022年，5月20日，11点16分，星期五 Appraisal(Evalution)是指根据收集到的资料进行评估、判断，从而确定个体或群体所处的发育等级或水平。 生长发育评价由生长发育水平、生长速度、发育匀称度（指标间相互关系）和体质综合评价四类内容组成。 既可评价个体，也可评价群体的发育情况。 需根据目的选择适宜方法并进行组合。 理想的评价方法是：既针对个体也可针对群体；所用指标测定简便、精确； 评价结果直观、形象；重复性较高。 * * 第35页，共70页，2022年，5月20日，11