新教材高中生物选择性必修2优质课件2:3 5 生态系统的稳定性(人教版).pptxVIP

新教材高中生物选择性必修2优质课件2:3 5 生态系统的稳定性(人教版).pptx

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生态系统的稳定性;紫茎泽兰;植物;植物;三江源;;群落总生产量和总呼吸量的变化曲线图;讨论: 联系生态系统中不同生物组分在物质循环、能量流动中的作用,分析在成熟阶段,生产—消费—分解过程的正常进行对生态系统的功能有什么影响?;2.处于生态平衡的生态系统具有的特征;高原鼠兔; 尝试用文字、线框、箭头等符号,任选一个实例,简要描绘其中的调节过程。; 尝试用文字、线框、箭头等符号,任选一个实例,简要描绘其中的调节过程。;3.调节机制——负反馈调节;3.调节机制——负反馈调节;4.生态系统的稳定性;研究生态系统稳定性与结构复杂性的关系;研究生态系统稳定性与结构复杂性的关系;研究生态系统稳定性与结构复杂性的关系;二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性; 比较森林生态系统和三江源地区的草原生态系统在两种稳定性表现上的差别,简要表述理由。;一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。反之,生态系统的组分越少,食物网越简单,其自我调节能力就越弱,恢复力稳定性较高。;请用数学模型来表示两种稳定性的关系。; 生态系统在受到不同程度的干扰或破坏后,其恢复速度和恢复时间一样吗?请以前面提到的三江源地区举例说明。; 想一想,研究不同生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面存在的差别,对自然生态系统的利用和保护有什么意义呢?; 1.三江源地区存在的主要问题有哪些? 2.导致这些问题的原因有哪些? 3.我们该采取哪些措施提高其稳定性?;人工造林、人工种草、鼠虫害治理、“黑土滩”治理;1. 2005年,我国启动三江源生态保护和建设一期工程,总投资75亿元,项目兼顾生态保护、民生改善、生产布局多方面。;紫茎泽兰;探究·实践;;备用工具资料;;紫茎泽兰;群落总生产量和总呼吸量的变化曲线图;;植物;植物;谢

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