小学数学五年级下册《最小公倍数》听课感想体会评课稿_教学随笔.docx

小学数学五年级下册《最小公倍数》听课感想体会评课稿_教学随笔 - 今天在五二班教室听梁老师讲了一节生本课《最小公倍数》。本节课教学目标是让学生知道公倍数和最小公倍数，是在学生理解了倍数概念的基础上教学的，主要教学例2 是安排学生找2和3的公倍数和其中的最小公倍数。 梁老师在教学时，以有趣的游戏进行引入，调动了学生的积极性。在解决例2的时候，试图充分发挥学生的主观能动性，让学生从自己已有的经验出发，让学生亲身经历、小组合作，来解决例2。让学生把讨论的结果展示在黑板上。 在整节课的探索活动中，梁老师的设计有小组活动。梁老师放手让学生独立思考，自主探索、小组合作解决问题，目的是让学生