广州新版四年级下册u2 she is very kind.pdfVIP

第二讲 适用学科 英语 适用年级 四年级 适用区域 广州 课时时长（分钟）80分钟 知识点 1. 单词的听说训练以及听写 2. 课文的听说训练以及听写 3. 综合听说训练以及听写 教学目标 知识：1、掌握高频词汇 2、掌握高频词组 3、掌握情景对话的使用 方法：自主学习与教师引导，课堂讲解与随堂练习相结合。 能力：1、能正确拼写课文词汇短语并灵活运用。 2、能自己口头编造情景对话 教学重点 1、Unit 2 She is very kind.相关短语句型的灵活运用。 2、根据情景对话编造句子 教学难点 1、能用口语简单描述Unit 2 She is very kind.对话内容 2、掌握Unit 2 She is very kind.的单词和短语句子。 教学过程 一、 知识讲解 1. Kind 种类（名词）, 单数为kind, 复数为kinds 一种…_______________________ 三种…__________________________ 2. really : 真正地 really 常单独用在口语中，意思是“真的吗？”, 表示惊奇，惊叹。 我有一条狗，一只猫，一只兔子，一条小猪和十条鱼。 ___________________________________________________________ 真的吗？________________________________________________ 你有一个动物园。____________________________________________ 她是一个害羞的女孩。____________________________________________ 单词末尾中 的发音： /ai/ m wh tr fl /i/ reall friendl famil Lil 3. round 1） 圆的 （形容词） 2 ） 圆形 （名词） 这个男孩长着小小的圆脸。________________________________________ 其他表示形状的单词： square______________________ triangle______________________ star______________________ heart______________________ 4. friendly: 友好的 朋友______________________ 跟friend 有关的短语： make friends______________________ ； best friend ______________________ 5. 中文名字:“姓”在前，“名”在后，如:Wang Lin 王林 Li Xiaogang 刘小刚 英文名字： “名”在前，“姓”在后， 如： Kate Green 凯特格林 Mike White 迈克怀特 课堂训练： 赵雅芝___________________ 汤 格林__________________ 二、 专题练习 根据中文提示把句子补充完整。 1. 新来的英语老师在教室办公室。__________________________________ 2. 真的吗？_____________