高中数学 第一章 不等关系与基本不等式 5 不等式的应用 北师大版选修4-5.ppt

;;问题导学;问题导学;知识点一　平均值不等式;知识点二　不等式的应用;题型探究;类型一　列不等式解实际应用题;解　设学校要购买x(x∈N＋)台电视机，甲、乙两种型号的电视机售价总额分别为y甲元、y乙元，一台电视机的售价为a元，则y甲＝0.87ax，;反思与感悟　利用不等式表示不等关系时，要注意以下两点 (1)根据题意，利用引入的变量表示出其他所涉及的变量. (2)要准确地使用不等号，同时注意实际情况对表示各量的字母取值范围的限制.;跟踪训练1　某校园内有一边长为80 m，宽为60 m的长方形地面，现要对该地面进行绿化，规划四周种花卉(花卉带的宽度相同)，中间种草坪，若要求草坪的面积不小于总面积的一半，则花卉带宽度(单位：m)的范围是_______.;解析　设花卉带的宽度为x m， 则中间草坪的长为(80－2x)m，宽为(60－2x)m.;类型二　实际应用问题中的最值问题;解　设正六棱柱的底面B1B2B3B4B5B6的边长为x(0＜x＜1)， 则OB1＝B1B2＝x，如图. 由正六边形A1A2A3A4A5A6的边长为1， 得OA1＝A1A2＝1， ∴A1B1＝OA1－OB1＝1－x. 作B1C1⊥A1A2于点C1， 在Rt△A1C1B1中，∠B1A1C1＝60°，;反思与感悟　利用三个正数的基本不等式解决应用问题的一般步骤 (1)理解题意，设变量.设变量时一般要把所求最大值或最小值