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Unit 1;Introduce yourself 自我介绍;Good morning,
boys and girls!;Welcome to our school!;;Greet and introduce yourself!; Hello. I’m … Nice to meet you!;Hello, I’m Jack. What’s your name?;;;1a Write English words for the things
in the picture.;How many other words do you know in this picture?
Write them down!;1b Listen and number the conversations.;Hello! I’m Pretty Goat.;;;1c. PAIRWORK ; Hello, Cindy! I’m Dale.;What’s
your name?;I’m Jenny. Nice to meet
you!;;B: I’m … Nice to meet you!;Look and discuss.;Two boys at a bus stop.;2a Listen and number the pictures.;2b Listen again. Circle the names you hear.; Pairwork
Practice the conversations in pairs. ;1. How many people are there in the conversation?
Two.
2. Who are they?
They are Linda and Helen.;— Good afternoon! My name’s Linda.
Are you Helen?
— Yes, I am. Nice to meet you, Linda.
— Nice to meet you, too. What’s her name?
— She’s Jane.
— Is he Jack?
— No, he isn’t. His name’s Mike.;Hello!/Hi! 你好!
Hello, Jack. 你好杰克。
Good morning/afternoon!早上/下午好!
Nice to meet you! 认识你很高兴!
Nice to meet you, too!认识你也很高兴!;2. 介绍自己。;What’s your name? 你叫什么名字?
My name is…/ I’m… 我叫…… 。
What’s his/her name? 他/她叫什么名字?
His/Her name’s … 他/她叫…… ;4. 确认对方或他人的名字。; I you he she
我 你 他 她
my your his her
我的 你的 他的 她的;一、根据句意及汉语提示完成单词。
1. ________(他的) first name is David.
2. This is ________(他们的) English teacher.
3. ________(我们) are in China.
4. — What is ________(你的) name?
— ________(我的) name is Zhang Min.;二、用方框中所给单词的适当形式填空。
his you it I your
1. — Is this ________ pen, Mary?
— Yes, it is my pen.
2. ________ name is Jack.
3. — Whats this in English?
— ________ is a ruler.
4. Are ________ Jenny Smith?
5. ________ am Jack Green.;三、根据汉语提示完成下列句子。
1. 这是我白色的茶杯。
This ________ ________ white cup.
2. 他的名字是汤姆。
________ ________ is Tom.
3. 她的被子是红色的吗?
________ ________ quilt red?
4. 你的夹克衫是什么颜色的?
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