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PAGE PAGE 1 未成年犯罪心理矫治方案 心理矫治又称“心理学干预、“矫正治疗、“改造干预”等。未成年犯罪心理矫治是指促使未成年罪犯的心理和行为发生积极变化的心理咨询、心理治疗、行为矫正等活动的总称。未成年犯罪心理矫治作为改造未成年的手段，对于稳定社会秩序,培养身心健康的守法公民具有重要作用.对犯罪未成年进行心理矫治，其目的在于消除未成年反社会的行为和犯罪心理，实现其产生痛改前非、重新做人的决心和毅力，顺应和适应社会,不再扰乱和危害社会. 1。开展预防未成年犯罪的心理健康教育和心理咨询活动 针对未成年表现出来的冲动、逆反、烦躁、从众、自控力差等特殊心理特征，以及人际关系及其自我认同问题，学校、社会应加强重视，并以各种形势组织和开展认识自我、理解自我、解剖自我的系列活动，并设置专门的心理咨询机构。辅导者要帮助矫治对象解决心理上的困惑，消除其心理冲突,恢复心理健康。在心理咨询过程中,关键是化解未成年在违法犯罪方面所表现出来的“合理化”情绪,即为自己的错误行为找种种借口，使自己的行为合理化。因此，要善于及时发现未成年的一些异常行为，有意将问题少年放在和谐、互助、友爱的团体里，详细地了解产生“合理化”心理的起源与发展过程，针对不同的个体采用不同的方法，因人而异,具体分析,通过面对面的疏导,打破违法“合理化心理。心理咨询主要采取个别咨询的方法，此外，也有团体咨询、电话咨询、专栏咨询、家庭咨询等。对矫治对象进行心理咨询对于整体情绪的稳定、认知缺陷的矫治、情绪困扰的解除等,都有良好的治疗效果。当心理咨询不能完全地解决问题时，要转入心理治疗. 2。心理治疗 狭义的心理治疗是指以改变认知性问题为主要内容的心理治疗方法与活动。实施心理治疗已经成为治疗导致未成年犯罪的那些内在情绪或者心理问题的一种机制。因为心理疾病确实是大多数未成年产生犯罪行为的首要原因。针对犯罪未成年这一独特群体，主要是采用精神分析性心理疗法。精神分析疗法是依据弗洛伊德的精神分析理论开展的治疗方法。治疗原则有两条：一是满足，以减缓其攻击行为；二是升华，使未成年认识自己的不足并使其行为朝向有利于社会的方向发展。目的是让未成年对自身形成的病态人格和攻击行为的成因予以觉察，从而通过自身的努力促使其改过。在此过程中，鼓励少年犯谈论过去的冲突和进行自由联想。因为这些冲突导致他们产生多种情绪问题，而这些情绪问题又引发反社会行为或攻击行为,对他们进行精神分析性心理疗法旨在帮助他们解决驱使他们犯罪的冲突和无意识需要。而自由联想是在不加任何选择、不做任何掩饰的前提下进行的，这样可以暴露出犯罪未成年无意识的内容，有的甚至会使犯罪未成年的活动退回到童年早期状态，此时，由专业人员对此加以解释并引导，如果能被矫治对象接受，便可提高其自知力，达到深刻的人格矫正的目的。 3.行为疗法 行为矫正是指系统应用学习原则和技术评估和改进个人的内隐和外显行为，以便帮助个人更好适应社会的治疗技术。在心理矫治发展的过程中，人们不仅关注矫治对象的心理问题，逐渐也认识到，对矫治对象的行为问题的解决也是至关重要的。行为疗法的具体方法介绍如下： （1）厌恶疗法：是一种“以毒攻毒”的方法。利用条件反射原理进行行为治疗，在治疗过程中，矫治对象经受来自惩罚的痛苦体验，并与不良的行为习惯重复结合，以抑制或消除某种不良行为习惯。 (2)代币强化法：这是利用分数、筹码等可以兑换成实物或减免其罪行的代币或标记作为正强化物,从而培养犯罪未成年形成良好的行为习惯的一种行为矫治方法。该方法是在监狱系统中使用最为广泛的行为矫正方法。在对犯罪未成年进行行为矫治时，也具有相当的激励作用。犯罪未成年可以通过良好行为来获取分数或小红旗、代用币等，便可得到某种形式的奖励或实际的好处，在此过程中，犯罪未成年逐渐能形成在更大的社会中应用的行为模式：人们必须用自己的行动去满足自己的需要。 (3)适应疗法：此法强调的是机体对环境变化的适应。家庭、学校、社会可以开展性教育，正确引导未成年，避免因强烈的好奇心和探求欲而产生的反社会行为；而对不能适应社会的未成年可以通过模拟竞争训练等使其逐步适应原先的社会条件。有了这样一个适应过程，未成年对环境因素的感受性降低,其中存在的不利因素的消极影响会削弱,未成年便不会因为情境的不适应因素而产生过度反应.