四年级美术上册《第7课窗口》教学设计 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 四年级美术上册《第7课窗口》教学设计 《第7课窗口》教学设计  教学目标：  1、了解关于“窗〞的常识以及文化内涵。  2、能选择适合的材料设计制作出造型独特的“窗〞。  3、渗透取景构图知识。  4、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。  教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。  教学难点：发现窗口的美，从申提炼组织画面，使画面层次明了。  教学过程：  第一课时  一、激趣导入  1、展示窗口图片，了解窗的作用。  2、透露课题——《窗口》  二、了解认识  认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。  三、自主探究  1、你家的窗户是什么样的？透过窗口可以看到什么？你喜欢自己家的窗户吗？为什么？  - 1 -  2、展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。  3、探讨分析窗的结构。(窗户分为外框、窗格及装饰等)  4、变一变：窗框有哪些外形的变化？窗格可以怎样变化？  四、尝试表现  尝试设计一个别致独特与众不同的窗框造型，并画出相称的窗格。  五、欣赏评价  1、同学互评：每组评出最正确设计方案粘贴在展板上，并介绍其设计设想。  2、教师点评，学生进一步完善设计。