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- 2022-08-17 发布于江西
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How can we become good learners?
本节课为语法课,从语法角度看,本单元语言结构相对容易,by+doingj 结构
表达方式。在教学过程中多引导学生关注对这些短语的整体学习,并有效地在
语句中正确套用。语法表格采取问答形式完整呈现了by doing 形式及how 句
型提问及不同形式的语言结构范例。4a 对本单元by doing 形式结构的再次直
一、教材分析
接呈现,在内容上六个小问题分别对应语言学习中的听说读写四项技能以及词
汇、语法两大基本语言知识;活动4b 将学习的内容从Section A 单一的英语
学习拓展到了对其他学科学习方法上;活动4c 要求学生总结自己的英语学习
方法,同时调查,了解同伴的学习方法,旨在帮助学生相互交流、借鉴彼此的
学习方法。
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