新教材人教版高中英语必修一单元重点专题归纳练习.docxVIP

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 如何略读文章 略读是一种非常实用的阅读技巧。它要求读者跳过细节，快速掌握整个文本的主旨大意和主体结构。 通过标题THE FRESHMAN CHALLENGE可知，这是一篇关于新生面临的挑战的文章。 快速阅读第一段，我们可以发现几个关键词：freshman, challenge, confusing。由此我们不难预测，文章接下来会介绍高一新生Adam所面临的挑战。 浏览第二段可知，第一句为该段的主题句，本段主要讲Adam遇到的第一个挑战——选课。 接下来快速浏览第三段可知，第一句是该段的主题句，本段聚焦Adam在选择课外活动时遇到的麻烦。 最后一段，虽然出现了difficult, hard等词，但通过still和but，我们能看出Adam面对困难时的态度还是很乐观的。同样，作者在第一句就说明了该段的主题。 这样，我们就可以在很短的时间内快速掌握本文大意及基本结构（总——分——总）。 略读最重要的就是做一些简单的标记。比如： ★标记各个段落的关键句、词。 ★标记一些有转折意义的词或引出结论的词。 提醒大家，边看文章边做笔记是一个非常好的阅读习惯，不仅有利于整体把握文章脉络，而且有助于在文中准确找到所需要的信息。 如何判断文本类型 本单元的一个阅读任务是判断教材各语篇（P26-27）类型是Encyclopedia（百科全书）还是Brochure（旅游指南）。我们先来看看这两种文本类型的英文解释。 Encyclopedia: A book or set of books giving information about all areas of knowledge or about different areas of one particular subject. Brochure: A small magazine or book containing pictures and information about something or advertising something. eg. a travel/holiday brochure. 从两者的英文释义可知，百科全书（Encyclopedia）是概要记述人类一切知识门类或某一知识门类的工具书；百科全书的主要作用是供人们检查必要的知识和事实资料。旅游指南（Brochure）主要包含旅游计划、线路、乘坐的交通工具、居住的酒店、游览的地方等要素；其作用是方便人们旅游。 请同学们快速浏览教材文本，通过文本的标题（Title）、信息标题（Headers）、图片（Picture）、图表（Charts）和其它信息把握文本的主要特征。 首先看介绍Peru这一文本（PERU is a country ... official language of Peru），该部分从地理位置、地形特点和政治历史方面介绍了秘鲁的客观情况，其目的是给读者提供关于秘鲁的事实性信息，符合encyclopedia的文本特点（giving information, different areas of one particular subject），故该短文是百科全书类文本。 接下来，我们看TRAVEL PERU部分的四个小语篇，从标题（Travel Peru）、信息标题（Amazon Rainforest Tour, Machu Picchu Tour, Cusco Tour, Lake Titicaca Tour）、图画及各地观光方式展开介绍，目的是为读者提供各景点的信息，该四个文本符合旅游指南（containing pictures and information about something or advertising something）的文本特点，故这四个语篇是旅游指南类文本。 精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 旅游指南类语篇的组句方法 旅游指南类语篇的组句方法大多是将表达地点的词语置于句首或句尾位置，使其在意义上产生衔接，从而达到组句成篇的目的。一般有以下两种手段。 一是将表达地点范围的短语如at the hotel, before the house, in the city, in that place等置于句首位置。 二是使用地点副词，如here, there, above, below, over, under等词语来连接两个小句。例如，教材第26-27页的Travel Peru一文中就有两处使用了这一组句手段： A short flight from Cusco takes you from the Andes into the Amazon rainforest. From there, youll spend one