走出摩擦力的六大误区.docx

走出摩擦力的六大误区 同学们在学习摩擦力的过程中，容易进入一些误区，下面我们来分析一下如何走出这些误区： 误区一 滑动摩擦力是运动的物体受到的摩擦力；静摩擦力是静止的物体受到的摩擦力 静摩擦力中的“静”指的是相对静止，滑动摩擦力中的“滑动”指的是相对滑动，都是以施力物体为参考系的．所以，静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用，运动的物体也可 能受到静摩擦力的作用．物体是受到静摩擦力还是滑动摩擦力与物体的运动状态无关，关键 是与其接触的物体相对此物体是静止还是滑动． 如图3-3-9所示，物体A、B 的接触面粗糙，在力F 的作用下，A 向右运动，B 相对地面静止.A 受到水平向左的滑动摩擦力作用，B 受到水平向右的滑动摩擦力作用，可见静止的物体也可以受到滑动摩擦力作用， 如图3-3-10所示，假设A、B 两物体一起向右做匀速直线运动，且A、B 两物体相对静止，由于 B 物体受到重力的作用将产生一个沿斜面向下的作用，从而使B 有沿斜面向下运动的趋势，B 要与 A 保持相对静止，因此 B 必受到一个沿斜面向上的静摩擦力作用，可见运动的物体也可以受到静摩擦力作用． 误区二摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 在判断摩擦力方向时，先要正确理解“运动方问”“相对运动方向”“相对运动趋势方向”的真正含义．这三个方向是截然不同的表述，三者之间无必然联系． 运动方向：通常是指物体相对地面的运动方向． 相对运动方向：通常是指物体相对于参考物体运动的方向，在研究摩擦力时此参考物体一般是指摩擦力的施力物体． 相对运动趋势的方向：通常是指物体有相殉于参考物体沿哪个方向运动的倾向，而实际上不一定沿该方向运动，可理解为“如果物体不受静摩擦力作用的运动方向”． 例 l 如图 3-3-11 所示，物体静止在传送带上，从低处送到高处，则物体与传送带之间的摩擦力方向是 错解：沿斜面向下 错因分析：同学们往往以为摩擦力一定是阻力，而阻力肯定是阻碍物体运动的力．本题中把物体相对于地面的运动错当成了相对于传送带表面的运动， 从而认为物体斜向上运动，则它受到的摩擦力必沿传送带斜面向下． 正确解答：物体斜向上运动的过程中，它相对于传送带是静止的，由于传送带倾斜，使得物体具有沿传送带斜向下运动的趋势，根据摩擦力方向的规定，可知摩擦力的方向应该沿斜面向上，从另一角度来说，物体被倾斜的传送带由低处向高处输送，说明物体必受到一个倾斜向土的摩擦力，而使其随传送带由低处向高处运动，此时，摩擦力的方向与物体的实际运动方向一致． 答案：沿斜面向上 点评：摩擦力是一种阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，因此摩擦力的方向与物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反．摩擦力的方向与物体运动方向无关． 误区三正压力越大，摩擦力也越大 摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，静摩擦力的大小取决于使物体产生运动趋势的外力的大小，其取值范围为OF≤F_。（F_。为最大静摩擦力），可根据二力平衡求解． 例 2 如图 3-3-12 所示，用 6N 的力握住总重力为 1.5 N 的水杯静止不动，若将手的握力增大到 8N，手与水杯之间摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）． 错解：变大 错因分析：产生错解的原因是不清楚压力与摩擦力的关系，认为压力越大， 摩擦力越大．在求摩擦力大小时一定要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力， 正确解答：由于水杯与手之间是静摩擦力，且水杯静止在空中处于平衡状态，所以在竖直方向除受重力之外还受一个竖直向上的静摩擦力作用．根据二力平衡知识，静摩擦力的大小与重力大小相等，由于水杯的重力大小不变，所以尽管手的握力增大但静摩擦力大小不变， 答案：不变 点评：静摩擦力的犬小总是等于引起相对运动趋势的外力的大小，本题中引起相对运动趋势的外力是重力，重力大小不变，所以静摩擦力大小不变， 误区四 滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关 N由公式 F ? ? F N 可知，滑动摩擦力的大小取决于两接触面的粗糙程度以及它们之间的 正压力，与接触面积的大小无关， 例 3 (单选）如图 3-3-13 所示，有一块质量为 m 的，它的长、宽．高分别为 25cm、15 cm、8 cm，当它平放。侧放和竖放在水平面上，用水平力拉动砖块时，砖块受到的摩擦力分别为 F ， F 1 2 ， F 则它们的大小关系为( ) 3 A , F F 1 2  F : B, F 3 1 =F =F 2 3 C F F F 1 2 3 D.无法比较 误区五：—切摩擦力都是运动物体的阻力 造成这种误差认识的根本原因在于把“阻碍物体的相对运动“与阻碍物体的运动’相混淆了．从力的作用效果上看，摩擦力阻碍的是受力物体相对于施力物体的相对运动或相对运动趋势，并不是阻碍物体对地或对其他参考系的运动，因此摩擦力与物体的运动方