2016-2017年人教版五年级数学上册第六单元多边形的面积教学设计及教学反思.pdf

. 1 使学生利用方格纸通过割补、拼摆等方法,探索并掌握平行四边形、三角形和 梯形的面积计算公式,认识简单的组合图形。 . 2 使学生会计算平行四边形、三角形和梯形的面积,把组合图形分解成已学过的 平面图形并计算出它的面积。 . 3 培养学生动手操作的能力,发展学生的空间观念,渗透转化的数学思想。 . 1 加强学生的动手操作能力。通过数方格的方法求出平行四边形、三角形的面 积,让学生进行图形割补、拼摆,通过实际操作,既发展了空间观念,又培养了动手操作 能力。 . 2