人教版八年级上册数学12.2三角形全等的判定同步练习.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 人教版八年级上册数学12.2三角形全等的判定同步练习 一、单选题 1．如图，，再添加一个条件，不能判定的是（???????） A． B． C． D． 2．如图所示，某工程队欲测量山脚两端A、B间的距离，在山旁的开阔地取一点C，连接AC、BC并分别延长至点D，点E，使得CD＝AC，CE＝BC，测得DE的长，就是AB的长，那么判定△ABC≌△DEC的理由是（　　） A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS 3．如图，中，于，于，与交于点，，，则的长为（???????） A．2 B．5 C．4 D．7 4．如图，已知，，那么添加下列一个条件后，仍无法判定的是（???????） A． B． C． D． 5．数学活动课上，小敏、小颖分别画了△ABC和△DEF，数据如图，如果把小敏画的三角形面积记作S△ABC，小颖画的三角形面积记作S△DEF，那么你认为(?????) A．S△ABC S△DEF B．S△ABC S△DEF C．S△ABC =S△DEF D．不能确定 6．如图，已知，则的理由是（???????） A． B． C． D． 7．如图，已知，，若可得，则判定这两个三角形全等的依据是（???????） A．SSS B．ASA C．SAS D．AAS 8．如图，，，，以下四个结论：①；②；③；④CD平分．其