4-4-4-核心素养培养：双星、三星模型——模型建构能力的培养.pptVIP

* * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 目录 * 目录 目录 CONTENTS @《创新设计》 * 目录 @《创新设计》 * 本节内容结束 双星、三星模型——模型建构能力的培养 01 02 03 04 备选训练 课堂互动 题组剖析 规律总结 课堂互动 1．双星模型 (1)定义：绕公共圆心转动的两个星体组成的系统，我们称之为双星系统。如图6所示。 (2)特点 ③两颗星的半径与它们之间的距离关系为：r1＋r2＝L r1 r2 L 课堂互动 2．三星模型 题组剖析 【例】宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动，而不至因为万有引力的作用而吸引到一起。如图8所示，某双星系统中A、B两颗天体绕O点做匀速圆周运动，它们的轨道半径之比rA∶rB＝1∶2，则两颗天体的(　　) A．质量之比mA∶mB ＝2∶1 B．角速度之比ωA∶ωB ＝1∶2 C．线速度大小之比vA∶vB ＝2