- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课堂随练 ;1.各地区各部门要从战略和全局的高度,按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为(???)
A.建设环境友好型社会是我国当前的工作中心
B.整体是由部分构成的,离开了部分整体就不复存在
C.整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从和服务于整体
D.整体具有部分没有的功能,整体功能大于各个部分功能之和;2.“南水北调”工程的开工建设,需要综合考察技术、经济、社会等各方面的因素。从思维角度看这体现了( )。
A.发散性思维 B.动态性思维
C.整体性思维 D.独立性思维;3.下列对辩证思维的理解不正确的是( )。
A.辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物
B.辩证思维的发展大致经历了直观朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维
C.辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法,从对立面的统一中把握事物
D.辩证思维坚持用实践的观点看问题,经不起实践检验的诡辩不是辩证思维;4.用动态性的辩证思维看问题,其要求有( )。
①用矛盾运动的观点看问题
②将认识对象相对地独立起来,分别地加以研究
③用全面的观点看问题
④把认识对象看成不断变化着的开放系统
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;5.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树,砍光了南坡上的树木,结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础,并使山泉枯竭、水土流失。从科学思维的角度看,该做法( )。
①科学地处理了“此”和“彼”之间的关系
②认为事物是一成不变、相互独立的
③认为事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在
④忽视了事物在发展过程中会出现的种种可能性
A.①② B.②③ C.②④ D.③④;6.中医诊治的依据来源于临床望、闻、问、切四诊后的病情资料,是一种从不同角度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过程在肌体上的反应等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时调整治疗方案的优越性。中医诊治体现的思维方式是( )。
A.线性思维 B.发散思维
C.聚合思维 D.辩证思维;7.各地区各部门要从战略和全局的高度,按照国务院的统一部署和建设环境友好型社会的各项工作安排开展工作。这是因为( )
A.建设环境友好型社会是我国当前的工作中心
B.整体是由部分构成的,离开了部分整体就不复存在
C.整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从和服务于整体
D.整体具有部分没有的功能,整体功能大于各个部分功能之和;8.“如果不把不间断的东西割断,不使活生生的东西简单化、粗糙化,不加以割碎,不使之僵化,那么人们就不能想象、表达、测量、描绘运动。”列宁的话告诉我们( )
A.只有将一些复杂的问题简单化、大事化小、小事化了,才能抓住事物的本质
B.只要把问题分解开来,分别地加以研究,就能认识事物的整体
C.要将认识对象及其部分相对独立、分别加以研究,以获得具体、深刻的认识
D.世界是普遍联系、变化发展的,认识是对客观世界的反映;9.台风虽给人们的生命财产带来了很大的危害,但也给人类带来了大量的淡水资源,是维持地球热平衡的重要因素之一。从思维方式上看,材料体现了( )
A.任何事物都有利有弊
B.事物是普遍联系的
C.事物处于不断发展的过程中
D.应在对立统一中把握事物;10.成语“瞎子摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是( )
A.世界是普遍联系、变化发展的
B.从实际出发,接受实践的检验
C.要认识事物的各个局部、各种层次、个别属性以及各个阶段
D.认识事物要着眼于事物的整体,正确处理整体与部分的关系;11.辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是( )
A.古人以朴素的辩证思维方式把握世界
B.马克思和恩格斯创立的科学形态的辩证思维学说
C.研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展后的辩证思维学说
D.随着近代科学的产生和发展而开始的研究阶段;12.形而上学用片面、孤立、静止的思维方式看待事物和思考问题。下列观点反映形而上学思维方式的是( )
①事物之间的界限并非固定不变的
②运动是绝对的、永恒的、无条件的
③斗争就是不能调和的你死我活的斗争
④同一就是与差别对立并排斥差别的同一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;13.哲学范畴是对整个世界本质的反映,辩证思维的基本范畴
A.是对思维客体内容的抽象概括和反映
B.是各门
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
文档评论(0)