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活动内容社会：我的好妈妈授课日期_，月 _ 日
活动目标：
.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
.能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。
.能用一句好听的话表达对妈妈的情感。
活动重点、难点：
重点：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。能大胆地在集体中介绍自己妈妈 的1—2项本领。
难点：能用一句好听的话表达对妈妈的情感。
活动准备：
.活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》。
.活动前请妈妈在家给幼儿介绍自己的工作和本领。
.活动前请妈妈在家准备好自己的作品请幼儿带来园介绍。
方法与手段：提问法、介绍法、讲述法等
活动过程：教师活动
幼儿活动
设计意图
一、让幼儿了解“三八”妇女
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1.教师：今天是妈妈的节日， 也叫“三八”妇女节，除了我 们的妈妈还有哪些人过节？ 2出示妈妈们的照片。
教师：今天妈妈们要过节，看， 妈妈们多漂亮，笑得多开心， 让我们一起祝妈妈节日快乐！
.知道三八妇女节是妈妈 们的节日，同时也说说还 有哪些人过节。
.观看妈妈们的照片，知 道妈妈们过节心里很高 兴。
通过向小朋友介绍 三八妇女节的节日， 让孩子们对妈妈产 生更多的热爱之情。
二、夸夸好妈妈。
.教师：我们都有一个能干的 好妈妈，妈妈们有些什么本领 呢？
.请幼儿讲讲自己妈妈的工 作，展示妈妈的作品（如编织 的毛衣、绣的作品等）
.教师：你的妈妈有些什么本 领，谁来给我们大家介绍一
.介绍自己妈妈的本领。
.说说自己妈妈的工作， 展示自己妈妈的作品。
.结合幼儿用书的调查， 介绍自己妈妈的本领。
通过请幼儿介绍自 己妈妈的工作和展 示妈妈的作品，让孩 子为妈妈感到自豪。
下？（利用幼儿用书上的调查， 并结合带来的照片或作品进行 介绍）
三、礼物送给好妈妈。
.教师：小朋友的妈妈真能干， 不但能做出香喷喷的饭菜，给 小朋友们编织毛衣，还能把工 作做得很棒，真了不起！我们 都爱自己的好妈妈，我们可以 怎样爱妈妈呢？
.教师组织幼儿讨论：我们如 何爱妈妈。
.说说可以怎样爱自己的 妈妈。
.和小伙伴讨论如何爱妈 妈。
通过讨论如何爱妈 妈，让幼儿产生为妈 妈制作礼物的愿望。
四、制作项链。
.教师：今天我们给妈妈做一 根漂亮的项链。
.出示材料，并边示范做项链 边讲解。
.请幼儿操作，教师巡回指导。
.准备给妈妈制作项链。
.看老师示范和讲解。
.制作项链。
通过制作项链，提高 幼儿的动手能力和 审美能力。
五、项链献给好妈妈。
请幼儿站到台前，将自己制作 送给妈妈的礼物展示给小朋友 们看，并说说自己要对妈妈说 的祝福话。
展示自己制作的项链，说 说自己要对妈妈说的祝福 话。
通过说说对妈妈的 祝福语，表达对妈妈 的情感。
活动反思：
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