3、《小车的运动》说课.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 说 课 科学说课稿 大家上午好! 我是河沿小学的李英，今天我说课的题目是《小车的运动》，下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程和说板书设计等六个方面来展开我的说课。 尊敬的各位评委老师： 目 录 一、说教材 三、说教法 五、说教学过程 二、说学情 四、说学法 六、板书设计 一、说教材 1、教材分析 《小车的运动》是冀教版科学教材四年级上册第8课物体运动体系的内容,本课的主要内容是结合实际，通过自主探索、合作交流，理解和掌握小车运动的快慢的因素。本课是在学习了快与慢的基础上进行教学的，同时又为后面学习物体的运动打下了坚实的基础，并起到了承上启下的作用。 一、说教材 2、教学目标 　根据新课标的要求并结合本节课的教学内容，特制订以下三维教学目标： 一、知识与技能目标： 1、知道小车的运动快慢与哪些因素有关； 2、认识到控制变量是一种搜集证据的重要方法 二、过程与方法目标： 1、能根据经验提出做直线运动的小车的快慢与哪些因素有关。 2、能够依据假设设计实验进行验证； 三、情感态度与价值观目标： 1、体会反复实验获取可靠的测试结果的重要性； 2、学会尊重科学实验中的有关数据。 3、意识到科学技术在解决日常工作、生活问题中的作用； 一、说教材 3、教学重点、难点： 重点：知道小