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- 约3.72千字
- 约 21页
- 2022-08-15 发布于河南
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2023届高考作文指导:高考作文拟题两步走; 给考场作文拟题,可以分两步走。
第一步,是基础版的,牢牢抓住并嵌入材料的核心词。
能将核心词嵌入到作文题目,可确保阅卷老师迅速get到作文的切题信息。
最好不用其它词义有偏差、可能导致偏离题意的词语替换。
; 比如2022年全国甲卷作文题“给大观园亭子匾额题名”,关键词为“独创”,替换成“创新”尚可,但没必要替换成“创造”“开创”“创作”。
再如,2022年全国乙卷作文题“跨越,再跨越”,就没必要替换成“发展”“进步”“飞跃”“腾飞”。;
第二步,是升级版的,围绕核心词做好修饰增加文采。
比如巧用比喻、对偶、谐音、押韵等修辞,或化用与核心词有关的名言金句,修饰标题的文采,增强标题的新意和吸引力,距离高分就更进一步了。
当然能力一般的考生,优先完成第一步,能力好的考生,则在第二步下功夫。能走好这两步,基本不影响文章拿高分甚至拿满分。
我们以三道全国卷高考作文题为例。
;【2022全国新高考Ⅰ卷作文题】
适用地区:山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。; 2022年全国新高考Ⅰ卷作文题“本手、妙手、俗手”,牢牢抓住这三个词即可,其中“本手”不必要替换成“努力”“规矩”“根基”等,“俗手”也不必替换成“败笔”“失误”“低级错误”等。
优秀作文的标题中,基本包含了“三手?”的关键词。
;
比如,
“青年们,请相信本手”
“黑白棋局,本妙相生”
“人生如弈,本妙相济”
“本手为本,妙手生花”
“君子务本,本立道生”。
比较漂亮的,如“筑牢‘本手’之阶,以登‘妙手’之堂”,嵌入“本手”“妙手”两个词语,化用“登堂入室”这一成语,有新意,?挺别致。
; “以本手为基,创妙手之奇”,短句押韵,朗朗上口。
“守正重本,出奇求妙”,化用“守正出奇”的古语。
“守拙固本,出新求妙”,化用“守拙”的传统说法。
“固本薄发,妙手偶得”,化用“博观而约取,厚积而薄发”“妙手偶得之”的句子,巧妙地嵌入关键词“本”“妙”。
“由本至妙,由技而道”,理清本到妙的关系,短句押韵,再借用传统理论中“技”和“道”的关系,如庖丁解牛中说:“臣之所好者道也,进乎技矣。”(译为:我注重探究的,是解牛的规律,已经超过一般的技术了);
补充一个具有警示意义的标题“绘事后素,终成壮美”。
这个题目初看很高大上,引用孔子名句,但表意模糊晦涩,有些玄乎,“绘事后素”是说“先素(底子)后绘(绘画)”,意思是说“人有美质,然后可加文饰”,强调的是“质地”与“粉饰”的关系,和“本手(基础)”与“妙手(创造)”的关系隔了一层,在考场中,就不如说“先本再妙”“由本入妙”来得平白而确切,且“终成壮美”一词,也不如依葫芦画瓢说“可免俗”“成妙手”之类的简单明了。;【2019全国Ⅰ卷作文题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。; 题目的关键信息和
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