小学部编四年级语文-一粒豆荚里的五粒豌豆(以文带文).docVIP

《一个豆荚里的五粒豆》以文带文 教学内容 《一个豆荚里的五粒豆》《蝴蝶的梦》 执教者 赖美兰 时间 9月17号上午第一节 科目 语文 年级 四年级（3）班 教材简析 本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，每篇课文都有不同的侧重点，从不同角度引导学生学习提问的方法，其中，《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问，《蝴蝶的家》引导学生运用学到的策略进行提问，并尝试解决问题。 教学目标 阅读时能积极思考，学会针对部分内容和全文提问的策略。 2、能借助问题理解课文内容。 3、运用学到的策略进行提问，并尝试解决问题。 教学重点、难点 运用学到的策略进行提问，并尝试解决问题。 学情分析 403班学生语文学习兴趣浓厚，爱阅读，爱朗读，大部分同学爱思考 ，也有部分同学上课思考的习惯还没有养成，这个单元的主题非常有助于这些学生养成一边读课文一边思考的习惯，需要老师一步步引导学习思考提问的策略。 教法与学法 启发式、 探究式、分享式。 教学过程 （一） 复习单元导语 交流课前提的问题，归纳提问的方法。 设计理念 复习单元导语，有助于学生迅速把握本单元教学内容，由教学内容直接引入教学，开门见山，能有效提高教学效率。 （二） 出示书后练习题问题清单，学习从多角度提问题。（有些问题是针对部分内容，有些是针对全篇课文） 小组交流，参照下面表格交流问题清单，最后各选择一个问题，写在学