老师爱岗敬业演讲稿三篇范文.doc

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 老师爱岗敬业演讲稿三篇范文 老师爱岗敬业演讲稿1 尊敬的各位领导、各位评委、老师、同学们，大家晚上好！ 站在这里，我最想说的一句话就是：我骄傲——我是永中人。这也是我今晚演讲的题目。 八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到永和中学任教。那个时候的永中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位老师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在晋江教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，永中已由一初中校开展为完中校，教学质量显著进步，永中不仅有了晋江一流的运动场，永中的课程改革也走在了晋江的最前列。 永中可以有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的老师。我为他们而感到骄傲，作为永中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。 记得一位同事说过这样一句话：老师有了小病不用去看医生 ，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在永中，这样的老师还有很多很多。有一位老师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲；还有一位老师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上；更有好几位女老师在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的老师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬仰他们。 永中的老师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆；而当学生获得成功陶醉于成功的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数老师由于常年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和安康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽阔的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。 在人们的眼中，老师是“太阳底下最光芒的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了老师的代名词。老师的职业是高尚的，但同时老师的职业也是清苦的。对于永中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但永中的老师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。 古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我老师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还可以站在讲台上，我就一定会以身作那么，为人师表，一定无愧于“老师”这个称号，无愧于“永中人”这个称号。 谢谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿2 尊敬的各位领导，各位评委： 大家好！ 长路奉献给远方，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的祖国？十四年前，我还是一名在校大学生，曾以”把爱心奉献给祖国“为题做过演讲，那时的我有热情，有对祖国和父母的感恩，唯有好好学习才能回报他们；而今天我已经是一名老师，有着实实在在的工作岗位，同样的问题，我拿什么奉献呢？当代教育家蔡元培先生曾这样说过：”要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。“那么，做为一名老师，面对的是即将走进社会的学生，我想我能为祖国所做到的就是爱岗敬业，做一名好老师。 我一直有着自己的职业理想，曾想成为一名建筑师，或一名雕塑家或者一名考古工作者，在审视历史，享受自然、享受美的同时，能给我生存的国度留下一件有价值的艺术品，所以我从没有想过自己会成为一名老师，在高考志愿上也没有填报过一所师范院校。而如今我却选择了老师的职业，我曾想这跟我的理想矛盾吗？细细想来，我感到自己非常幸运，我曾经理想中的作品不再是一幢建筑、一座雕塑，而是活生生的人，真正含苞欲放的花朵，祖国将来的希望，他将灵动地分布在社会的角角落落，为祖国的建立添砖加瓦，这件”作品“对于社会、对于国家将更有价值！我想做老师是一项伟大的事业，值得我们去热爱。可是想做一名好老师，那不是一件容易的事！ 首先，我们必须有正确的价值观。没有正确的价值观，就无法做到”身正“，没有”身正“，就无法做到对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的尊重和保护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律。在当今这个时代，教育体制、社会风气或多或少的都存在着一些问题，当今老师的价值观也多少受到一定的冲击，我也时常感到困惑。我们不是修路盖房，坏了可以重修重建，我们是在育人，自己的行为时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，影响着学生人生观和价值观的形成，假如我们的价值取向变质了，丧失了爱心与责任，那么我们影响的将是一代