幼儿园：小小快递员.docx

大班健康领域体育活动《小小快递员》 一、活动目标 1.认知目标：掌握使用手推车来运送“快递”的技巧，知道推车顺利绕过小山坡的动作要领。 2.技能目标：游戏过程中能够遵守规则，在与同伴的合作下顺利将“快递”送到相应地点。 3.情感目标：在活动过程中，能够与同伴有合作意识，从中体会到参加体育活动所带来的乐趣。 二、活动重难点 1.活动重点：在游戏中掌握使用手推车的方法，在和同伴的配合下顺利完成游戏。 2.活动难点：在游戏时，能够遵守游戏规则，萌发对体育游戏的喜爱之情。 三、活动准备 1.物质准备：手推车;纸盒;轮胎 2.经验准备：幼儿有使用手推车的经验 四、活动过程 (一)导入部分 (1)律动活动热身 师：小朋友们，我们一起来复习一下原来学过的小律动，一起来活动活动我们的小身体吧。 (2)情境导入，引出主题 教师创设邮局的场景，让每名幼儿变身小小邮递员，引出本次活动的出题，激发幼儿参与活动的兴趣。 师：刚刚邮局局长给老师打了个电话，今天邮局里的快递特别多，所以邮局局长请我班的小朋友帮个忙，帮他们一起送快递。 (一)展开环节 1.师幼共同探索推车技巧，幼儿练习 (1)教师启发提问，引发幼儿思考并交流怎样使用手推车才能够又快又稳。 师：小朋友们想一想怎样才能够把小车推得又快又稳? 教师小结：推车时，身体和手臂要保持平衡，速度不能过快，。当推车倾斜时要及时进行调整。 2.幼儿玩送快递游戏，巩固推车技巧 (1)教师随机将幼儿分成2组，每组幼儿人数均等进行游戏，明确游戏的规则和注意事项。 (2)游戏规则：每组幼儿的第一名幼儿在听到教师喊开始的时候，开始推小车运快递，到达终点后再返回起点，该组的第二名幼儿再开始，直到每组都将快递运完，最终那组用时最少，哪组就获胜。 3.提升游戏难度，增添游戏乐趣 (1)教师随机将幼儿分2组，每组幼儿人数均等进行游戏，明确游戏的规则和注意事项。 (2)游戏规则：每组幼儿的第一名幼儿在听到教师喊开始的时候，开始推小车运快递，期间幼儿需要绕过小山，到终点后将相应颜色的快递送到相应颜色的箱子里，再原路返回，将小车交到第二名幼儿的手中，直到每组都将快递运完，最终那组用时最少，哪组就获胜。 (三)结束环节 (1)放松结束，舒展身体 师：小朋友们把快递都又快有准地送到指定位置，邮局局长为了感谢大家，所以举办了一场舞会，我们随着音乐来一起跳个舞吧! (2)整理材料，结束活动 教师带领幼儿将活动材料放回原处，结束活动。 五、活动延伸 请幼儿想一想废旧的快递盒还有什么用处，让小朋友们去美工区，动动脑筋将快递盒变废为宝。