幼儿园：小湿地2.doc

长兴县太湖图影中心幼儿园自主游戏观察记录表（游戏的发展变化过程记录表） 日期 2021.9.18—9.22 班级 大三班 观察者 强云飞 观察时间 9:50——10:50 事件背景 孩子们想在小湿地搭帐篷，玩过家家的游戏。 观察对象 心悦、伟佳、曼棋等小朋友 观察地点 小湿地 指导要点 1.能够选择自己喜欢的物品进行搭帐篷游戏；2.在游戏中感受成功的快乐。 游戏背景： 在进一步开展小湿地的游戏之前，我们先带着孩子来到小湿地，再次熟悉了游戏场地、了解游戏材料，与孩子们一起探讨“在这样的地方你们想玩什么？”孩子们畅说着自己想要在小湿地玩的游戏，而且还提出了需要的其他材料。在进行小湿地游戏期间，他们玩的更多的是对帐篷游戏的探索。 时间： 游戏过程：初建帐篷 来到游戏场地，心悦、雅静、沅沅等小朋友拿了彩虹伞到小桥上。心悦说：“我们一起来搭帐篷吧。以前我看哥哥姐姐在这里也搭过帐篷，看起来蛮好玩的。”其他小朋友点点头。雅静问：“可是我们呀怎样把帐篷搭起来呢？”“我们一起想想办法。”心悦说。沅沅指着旁边的小亭子：“我们把彩虹伞盖到上面去，这样就可以变成帐篷了。”其他小朋友看了看，他们开始把彩虹伞盖到亭子的顶上，可是怎么也够不着。雅静马上跑去找了一根竹竿过来，将竹竿穿在彩虹伞便是的绳子上，慢慢的一点点的移到亭子的顶上，可是很快就滑落了。他再次用竹竿挪动彩虹伞，这时的心悦将亭子的轮胎搬了出来，一个个叠放在一起，等到沅沅快要将彩虹伞挪到亭子顶上时，她爬上轮胎，一把抓住了彩虹伞。彩虹伞盖到了亭子上，几位孩子躲进了亭子，慢慢的彩虹伞要掉落了，他们是不是的移动、拉扯着彩虹伞。心悦说：“我们去拿些竹竿把它撑住吧，不然这个彩虹伞会滑下来的。小朋友听着心悦的指挥，纷纷拿来了竹竿，并穿在彩虹伞便是的绳子上，并用力的将竹竿插进泥土，可是泥土又很硬，根本插不进去，心悦又让小朋友们去拿了铲子，一边挖洞一边将竹竿插进泥土里。过了好一会儿，帐篷终于完成了，大家开始在帐篷里面玩起来游戏。 照片： 时间： 游戏过程：帐篷的进化 这一次的游戏，心悦、伟佳、恩淇等几位小朋友拿了竹竿和布来到了水渠，伟佳跟我说：“老师，今天我们要在水沟里搭帐篷了。”我对她说：“很不错的想法哦，试一试水沟里的帐篷，也要搭的稳固哦。”伟佳很开心点点头。在水渠里，心悦拿着几根长棍子便走边说：“一个肯定不行。”伟佳说：“至少要好几根吧！我们不能像上次搭建的那么小了。”说着，两人走到了沟渠用竹棍比划着，在第四根放置的时候伟佳发现第四根总是够不到沟渠的两边，只能倾斜的放在上面，然后心悦说：“这个好像太短了吧！”他们忙不停歇的来回跑，时刻注意着木棍的长短，不一会儿，就摆放了长长的一排竹棍。经过来回穿梭后，轻飘飘的纱布都掉落了下来，还挂在了他们的头上。心悦说：“我们得固定这块纱布，不然这纱布会掉下来。”恩淇便一声不吭的从水渠旁边捡来了几块石头，然后一块一块压在了纱布得两边，这下纱布固定了。伟佳说：“只有这么点地方，这个帐篷是不是太小了呀？老师说过得，要搭大一点得帐篷，这样我们玩起来才更舒服。”心悦又拿来了竹竿架在了水渠上，可怜也用布盖在了竹竿上，可是钻在水渠里走动一下，竹竿和布全部掉落。伟佳又寻来了一个点子：“我们把这个垫子盖到主干上，这样可以固定竹竿了。”“嗯，垫子比较重，这样就不会掉落。”心悦说。大家一起忙活了起来，终于，水渠上得帐篷也搭建成功了。 照片： 时间 ： 游戏过程： 大家都穿戴好雨鞋，来到小湿地进行游戏。由于前一天晚上下过雨，沟渠中都积满了水。大部分小朋友下到有水的沟里，开始踩水、勺水，玩水......曼棋站在水沟的上面，她看了看水沟，然后双脚一跳，跳下来水沟，瞬间水沟里的水都溅起来了，“曼棋，你干嘛跳下来，把我身上都弄湿了。”毛毛说，曼棋跟毛毛说了对不起，毛毛还是喊着我说：“老师，曼棋从上面跳下来，把我的裤子都弄湿了，我脸上还有水呢。”曼棋连忙说到：“因为那个入口被小朋友堵住了，我下不来，所以从这里跳下来了，我不是故意的。”曼棋露出了委屈的表情。“小水沟的入口被堵住了，有些小朋友想直接从上面跳到水沟里，那你们有没有什么办法可以不让水溅起来呢？”毛毛马上就说：“我可以搬一些轮胎来垫着，这个就可以跳到轮胎上了。”我点点头说“可以试一试哦。”然后曼棋和毛毛爬上水沟，在旁边找了一些轮胎滚到了水沟里，踩着轮胎一上一下。乐怡也过来了，她下来水沟时一个没踩稳，直接坐到了轮胎里，屁股有些湿了。毛毛在走轮胎时也摇摇晃晃的，又一屁股坐在了轮胎上他又来到了材料棚，拿了一块长木块，放到了轮胎上，踩了踩，然后说：“曼棋，我们去多搬点这个长积木来，搭在上面变成一座小桥，这样我们走路就不会摔了。”曼棋跟着毛毛一起搬运木快，乐怡加入进来了，慢慢的将木块铺满了轮胎，越来越多的小朋友从水沟边上下水沟，没有水再溅起来。