管理心理学项目一、二.ppt

管理 心理学;content;content;content;content; 公司的津贴激励制度变成了人人有份的大锅饭制度，钱花了，却收到了负效果，增强了技术人员对公司的不信任感。 该公司的一线生产为连续性生产，有大量倒班工人，他们知道此事后表示不满，要求增加津贴，某领导表示此事要研究。倒班工人们流传着不满的言论，他们决定在不上班的时候集体找公司的领导理论。于是，连续几个上午，公司总部办公楼被工人们团团围住，要求增加津贴。一段时间后公司宣布增加倒班工人津贴。 一系列的事件使人们形成了印象：不管有理无理，只要找公司，终会得到满足。该公司还会有麻烦。 ;content;任务1 管理心理学的概念和研究对象;任务1 管理心理学的概念和研究对象;任务2 管理心理学的产生和发展;任务2 管理心理学的产生和发展;任务3 管理心理学的研究任务和意义;任务3 管理心??学的研究任务和意义;任务4 管理心理学的研究原则和研究方法;任务4 管理心理学的研究原则和研究方法;（五）个案法;任务4 管理心理学的研究原则和研究方法;content;content;content;content; 联想集团在企业文化培训方面走在中国企业的前列，“入模子”是新员工进入联想的第一步，不被联想的“老君炉”、联想的企业文化同化的人，是不能成为联想人的。按照联想的传统，每一个联想员工，在入职以后3个月的试用期内，都必须参加“入模子”培训，否则不能够如期转正，“入模子”的成绩记入新员工档案，成为考核的重要依据。这是联想从1991年开始坚持不懈的。联想的各级干部也有自己的“模子”，得到提拔的新任经理、总经理必须参加相应的培训班。; 企业文化培训的形式必须要“像白居易的诗，老太太都能懂”；企业文化培训的过程，就“好像广州人煲靓汤，不煲足时辰，味道就出不来”；企业文化培训要形成“炒辣椒的效果，只要一闻，不想流眼泪也得流”。只有基于价值观认同的基础才能达成如上的培训效果，但仅仅有价值观的认同仍然不够。在企业文化理论和实践中，经常讨论这样的问题：在一个强力型的文化状态下，认同与追随是不同的价值观融合程度。认同通常指不提倡也不反对，只是接受现状，较为被动；而追随则是指鲜明拥戴、全心付出、主动奉献。因此企业文化培训不能仅停留于新员工同化流程，在职员工的文化培训中同样非常重要。 ;content;任务1 认知概述;任务1 认知概述;任务1 认知概述;任务1 认知概述;1.面部表情 2.目光接触 3.身段表情 4.言语表情;任务2 认知规律与管理; 社会认知效应是人们对社会刺激的一些特殊反应形式，是客观存在的具有规律性的认知偏见。常见的认知效应主要有以下几种。  1.首因效应 2.近因效应 3.晕轮效应 4.刻板印象 5.投射效应 6.经验效应 7.移情效应 8.定势效应;任务2 认知规律与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;第一级反应型;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务3 价值观与管理;任务4 归因理论与管理;任务4 归因理论与管理;任务5 学习理论与管理;任务5 学习理论与管理;Thank you!