《大学生创新创业教育教程——实训课程》第二章.pptxVIP

创新能力一般被视为智慧的最高形式，它是一种复杂的能力结构。在这个结构中，创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。实训方式实训准备实训目标1．教室准备2．其他准备1．团队讨论，头脑风暴；2．自我测试与分析。1．锻炼学生的创新思维；2．帮助学生用创新思维方法思考和解决问题；3．培养学生的创新能力。实训项目一实训项目二如何用5美元赚到500美元实训内容创新思维方式训训项目三实训项目四创新方法训练你的创新能力有多强？实训项目一如何用5美元赚到500美元实训内容 斯坦褔大学有一个叫Stanford Technology Ventures Program（斯坦福科技创业计划）的项目。Tina Seelig是其中的明星导师，她的想法总是另辟蹊径。最近，她把自己的学生分成了14个小组，并给每组一个带有“种子基金”的信封。学生打开信封时，发现里面有5美元的启动基金。每个小组要在2小时之内运用这5美元赚到尽量多的钱，然后在周日晚上将他们的成果整理成文档发给教授，并在周一早上用3分钟时间在全班同学面前展示。现在，学生们有4天的时间去思考如何完成任务。实训项目一如何用5美元赚到500美元实训内容 几个比较普遍的答案是先用5美元初始基金去买材料，然后帮别人洗车或者开个果汁摊。这些点子确实不错，赚点小钱是没问题的。有3个小组想到了打破常规的方法，他们认真地对待这个挑战，考虑不同的