四年级上英语学案-Unit 4 Where is it？ 北师大版（无答案）.docxVIP

Unit 4 Where is it? 【学习目标】一、知识目标： .能用in , on , under正确谈论物品的位置。 .掌握一些日常物品的新单词：where, table, bed, bookcase, sofa, chair, .重点句型： Where申 my schoolbag? Ifs under the table. Where are my books? Theyre on the sofa二、能力目标:： 能朗读与拼写日常用品的单词，能用Wheres/where，re…？句型询问身边的物品位置。 【学习过程】一、掌握并完成以下词汇： 1. 在哪里2.在。。。上3在。。。里4.在。。。下 5.桌子 6.椅子 7.床 8.沙发 9.书架，书柜二、将以下短语或句子翻译成汉语或英语： 1 .在桌子下 2.在沙发上 .在书包里 4. under the bed .在文具盒里 6. in the picture .我的书包在哪里？ ? .他的棒球在哪儿？ ? .书在沙发上吗？是的，它是。? ]0.铅笔在铅笔盒里。? 三、探究归纳： .询问某人或某物在什么地方要用什么句型？单数怎么问？复数又该怎么问？举例说明。 .回答这个问题的句型是什么？（包括对询问单数和复数的回答）举例说明。 .介词in, on, under放在句中什么地方？并举个例子说明。 四、当堂检测（一）看图完成句子 My pencil is my pencil case. His books are the bookcase. Your eraser is the chair. The baseball is the floor. Emmas notebook is the sofa. （二）根据汉语提示回答以下问题（句子要完整） Where are the apples?（在盒子里） Is the baseball in the box?（不，在盒子上） Where is the pencil?（在文具盒里） Is the book under the chair?（是的） 【第二学时】 【学习目标】一、知识目标： 能用介词正确谈论物品的位置。 掌握新单词： desk, think, room, hat, head, yeah, their, come, come on, know 重点句型: Wheres the map? Ifs in your grandparents9 room. Where are my books? I dont know. Is it on the...? No, it isnt. 二、能力目标:： 能用Where9s /where9re...?句型询问身边的物品位置。学会提问Is it on/in/under...?并作肯 定或否认回答。 【学习过程】一、完成词汇 1.知道，了解 2.书桌 3房间 4.帽子 5.头 6是的，对 7?思考，认为 8他（她、它）们二、知识大挑战（翻译成英语） 它在桌子上吗？ 我不知道。 他们的钥匙在哪儿？. 他们在背包里。 它不在椅子下面。 它在床上。 7我想它可能在你奶奶的房间里。 三、合作探究 听录音，完成以下题： Where9s Jacks bag? Wheres the map? Wheres his hat? 四、当堂检测（一）连词成句。 is, the, my, chair, hat, on table, are, my, books, English, the, on spell, you, watch, how, do at, Kate,call,769—5126. （二）找错并改正 — Where is my keys? ---Theyre on the table. Those are your brother. ---Is this your baseball?一Yes, its. ——Whafs her name?—Her name Gina. 【第三学时】 【学习目标】一、知识目标： .能用介词正确谈论物品的位置。 . 掌握新单词： radio, clock, tape, player, model, tidy, but, our, everywhere, always .重点句型： Where are the English books?——Theyre under the radio. Ginas books are everywhere-on her bed, on the sofa and under the chair. 二、能力目标:： 能用Where9s /where5re...?句型询问身边的物品位置。学会提问Is it on/in/under...?并