2020人教部编版四年级语文下册第四单元测试卷(含答案).pdfVIP

人教部编版四年级语文下册第四单元 测试卷（含答案） 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8 分） zhōng hòu tǎo àn jiě mèn jiè ān pí qì mǐ n jié chéng jì fù jìn 2. 为下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。（3 分） (1)有人告诉我，鹅也能看（kān kàn ）守门户，后来我看（kān kàn ）到果然如 此。 (3)一有人路过，狗就做出一副恶（wù è）狠狠的表情，真是太可恶（wù è） 了。 (4)淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折（shé zhé）腾得枝折（shé zhé）花落。 3.下列词语书写全都正确的一项是( )。(2 分) A. 忧虚 疙瘩 譬如 毒蛇 B. 饭馆 急促 待候 戏剧 C. 解闷 奢侈 昂首 窥伺 D. 狂吠 挖掘 孵蛋 属付 4.补充词语，再选词填空。（7 分） 屏息（ ）（ ） 扬长（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 左顾（ ）（ ） （ ）（ ）多腔 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）多端 如怨（ ）（ ） （1 ）它伸长了头颈， ，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物”。 （2 ）我家的猫会的叫，长短不同，粗细各异，__________。 （3 ）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些 ________。 5.给下面加点字选择正确的解释，填序号。(2 分) 深：①久，时间长。②颜色浓 。③距离大，跟“浅”相反。④不易理解，难懂。 （1 ）这是一潭深绿的泉水。 ( ) （2 ）水是那样深，又是那样清。 ( ) （3 ）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( ) （4 ）这道数学题很深。 （ ） 6. “它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。” 这个句子运用的描写方法是( )(2 分) A.神态描写 B.动作描写 C.外形描写 D.环境描写 7 ．下面句子加点字词运用不正确的一项是( )(2 分) A ．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。 B ．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。 C ．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D ．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。 8.写出下列句子所用的修辞手法。（2分） (1) 它一身的白毛像像雪似的。 （ ） (2) 鹅的步态，更是傲慢了。 （ ） (3) 难道鹅不是高傲的动物吗？ （ ） (4) 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。 （ ） (5) 这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。 （ ） 9. 按要求完成句子练习。(8分) (1)鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可” 写出了鹅吃饭时的 。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语 写句子： (2) “鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从、、 三方面，集中概括了鹅的具体表现，同时，它也是 句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好 处是 。 (3)猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句） . (4)小猫有些调皮。 主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起） . 10.根据课文理解填空。(4分) （1）《猫》是著名作家_______的作品，作者通过对猫的___________和满月小猫 ___________的特点的描写，抒发了对猫的___________。 （2）《母鸡》这篇课文以作者的___________为线索，描写了作者对母鸡由_______ 到______________的变化，表达了对_______的___________。 （3）《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的 ______________的生动描写，表达了作者对鹅的___________。 （4 ）采得百花成蜜后，_____________________ ？ 二、积累与运用。（30分） （一）对比阅读材