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中班数学5的分解教案 【篇一：幼儿园数学 6的分解教案】 幼儿园数学---6以内数的分解和组成教案 一、活动目标 1、幼儿经过自主探索着手操作，感知 6的分解组成，掌握 6的5种 分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相互换的规律。 3、发展幼儿察看力、解析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动重点 感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。 三、活动难点 总结概括6以内数的分解和组成规律。 四、活动准备 教具：黑板上画上两座房屋、房屋两边各有一个画有空格的 解式、6只熊猫卡片、 五、活动过程 复习5的分解组合、 对对碰 教师：我说五、 幼儿：我对五、 教师：5能够分红1和几？ 幼儿：5能够分红1和4。 【......】  6的分 教师：5能够分红4和几？ 幼儿：5能够分红4和1。 （一）、开始部分 1、导入： 师：秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这写给那，红叶黄叶都写光。很多小动物都收到了树妈妈的信、你们猜树妈妈的信上写了些什么呀？（告诉小动物们要准备过冬） 师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了很多新房屋，准备在新房屋里暖温温暖的度过冬天。 师：熊猫家分到了两座房屋，熊猫家一共有几只熊猫（和幼儿一起点数共六只）出示“6”的数字卡。 师：6只熊猫两座房屋怎样分，熊猫们犯了愁，不知该怎样分，有几种散发。请小朋友们说一说。 （二）、基本部分 1