人教版新目标七年级英语上册（全册）导学案.docx

PAGE PAGE # 人教版新目标七年级英语上册导学案教案 第1课时Unit 1 My name s Gina （总第1课时） Section A la—2c 【学习目标】：1、熟悉掌握辞汇name clock等 2、 学会介绍自己并询问他人姓名，能够利用所 学知识进行打招呼. 3、 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行 自由交际. 【学习重点】：使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓 名的句型. Nice to meet you . Whats your name ? My name is 【学习过程】: 一、 自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一：熟悉掌握辞汇name , clock 1、 认真观察第一页的图画，小组讨论你所认识的物品 的英语单词. 2、 、试着写出含有的物品的英语单词. 3、 小组竞赛，展示（看谁总结的多，写的准确）学习任务二：学会介绍自己并询问他人姓名，能够利用所学知 识进行打招呼. 1、教师自我介绍，引导学生介绍自己. A: Hello , I am Gina , Whats your name ? B: My name is Alan . 2、 小组竞赛，两人一组，询问他人姓名，介绍自己. 、分角色朗读1A对话. 学习任务三：能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由 交际. 1、 、听录音，给1B的对话编号. 2、 根据听力对话进行自由交际. 3、 小组竞赛，展示对话交际. 二、 合作共建（教师寄语：Many hands make light work.） 小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别，如何用英 语拼写 你的名字？ 三、 系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 、归纳你所学到的问候语. 2、 自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话. 四、诊断评价 （一）单项选择. your name ? My name is Gina . A. What B. Whats C. Who D. which 2. Good morning , Miss Wang ! , A. Hello B.Hi C. Nice t o meet you D. Good morning 3. I Sally , What your name ? A. am , is B. is ,am C. is , is D. am, am 4. name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you 5.— ,What 5 your name ? 一 John Green . A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me （二）写出下列单词的完全形式， 并写出汉语意思. 任务 I熟练掌握 1基本掌握 1没掌握 1 1 m whats name，s （三） 写出下列单词. 时钟 我的 你的 名字 遇见 （四） 检验考试翻译下列句子. 见到你很高兴. . 我叫王小雨. . 你叫什么名字？ （五） 根据情景补全对话. A: Good afternoon ! B: ! A; I Lucy . your name ? B: My is Jim . Nice to you ! A: . 五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves） 时name 时 name 第2课 Unit 1 My s Gina. （总第2课时）Section A （la—2c） 【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自 由交际. 【学习重点】:询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一：熟练读 写本课6个单词. 个人自渎，记忆本课单词. 小组互相检查单词读写情况. 根据汉语写出下列英语单词并展示. 学习任务二：运用句型：Whats his / her name? His / Her name is 进行自由交 际. 小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思. my nane ( ) your name ( ) his name ( ) her name ( ) 个人理解下列对话，而且两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Gina. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you,too. A: Whats her name? B: He