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- 2022-08-22 发布于广东
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第1页,共12页,编辑于2022年,星期五 教学目标 1.知识目标:理解并掌握百分数和小数互化的方法,能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。 2.能力目标:在计算、比较,分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中,发展大家的抽象概括能力。 3.情感目标:通过探索百分数和分数、小数互化的规律,激发同学们的数学探索意识。 第2页,共12页,编辑于2022年,星期五 1.把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法。 0.45 1.2 0.367 小数 先化成分母是10,100,1000的分数,再约分 分数 2.先把下面的分数化成小数,再说说分数化小数的方法。 — 分数 小数 用分子除以分母 3.把下面各分数改写成百分数。 —— 25 3 —— 100 21 — 20 9 100 9 —— 100 35 ––– 100 112 ––– 100 1.8 第3页,共12页,编辑于2022年,星期五 你能直接判断 — 7 4 ,57.1%, 5.7的大小吗?如果 要比较这些数的大小,需要做些什么? 第4页,共12页,编辑于2022年,星期五 例1.把0.25, 1.4, 0.123化成百分数。 0.25 100 2
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