初二语文实践活动方案.pdfVIP

美哉,汉字 初二年级第一届“汉字听写大赛语文实践活动方案 主办：海淀外国语实验学校初二年级 承办：初二年级语文组 一、指导思想 面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化 气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣. 二、活动目的 （一）通过比赛活动，让学生在充满紧张感的游戏中学习知识、 领略汉字之美，提高学生学习语文学科的积极性； （二）引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义,能规范地书 写汉字; (三）通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法; （四）通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象 (一)初赛海选:本次活动要求全体八年级学生参与，每班 15位选 手作为本次“参赛选手代表本小组和本班参加本次竞赛. （二)复赛：小组参赛选手的选拔。采用“自荐”与“语文老师 推荐相结合的办法,确定最终人选。 (三）决赛：每班3人进入决赛。初二年级 10个班级共30人参 加决赛. 四、比赛内容 比赛内容为听写单个汉字、汉字词语及成语； 结合八年级上册语文课本。 五、评价标准 (一）书写词语要正确，规范，美观； (二）字迹潦草，不规范的判为错误。 六、比赛时间 暂定:2014年12月初. 七、活动地点 南校阶梯教室，各班按“比赛场地座次表”（附件1)就坐。不按 规定就坐的取消其团体奖评选资格。 八、活动用具 （一）参赛选手自带黑色签字笔。 （二)多媒体实物展台. （三）需要为参赛选手准备桌椅。 九、筹备组成员 海淀外国语实验学校初二年级汉字听写大赛筹备组由主考官，裁 判组，监督组和计时组四个部门组成。名单如下—- 主考官: 裁判组： 监督组: 计时组： 十、大赛过程安排 （一)初赛阶段 1﹒2014 年 11月中下旬公布活动详细方案，由该班班主任和该 班语文老师布置相关事宜，进行海选. 2 ﹒各班海选出来的人员上报给该班语文老师，负责人做好登记。 （二）复赛阶段 在海选的基础上，每班选出3人进入决赛。 （三)决赛 (1）主考官开始宣报题目，主考官报出要听写字词一遍后，会对 词语进行解释，接着会再读一遍听写字词并提示“答题开始”； （2）参赛选手在主考官报题时要写下本题的题号 (不能书写答 案，否则视为犯规)；听到开始答题后才能写答案。 （3）参赛选手收到“答题开始”提示后有15秒钟时间进行书写， 需要修改的必须重新书写整个词或词语，每人只有一张答题纸，可以 正反两面使用，除不可抗因素外不能再次申请； （4）15 秒后主考官提示“答题结束”或“时间到”，参赛选手 停止答题,放在多媒体实物展台上呈现给观众。等待裁判的审定；错 误的由裁判计入总分。 (5）所有参赛词语都听写完毕后，主考官将亮出本轮听写词语的 正确写法，主考官对其进行相关解释,参赛选手和学生区场外选手进 行订正。 4 ﹒颁奖 比赛结束后公布获奖个人和获奖班级; （三）总结阶段 活动结束后，各小组在语文老师的指导和小组长的领导下积极总 结经验，发现不足,寻找优点,以促进学习。 十一、注意事项 1﹒未写选手编号的参赛选手将直接淘汰,不能参加本次竞赛； 2 ﹒作弊和协同他人作弊的除直接淘汰外,将不能参加以后的汉 字听写大赛； 3 ﹒观赛的各班级学生扰乱大赛秩序的将直接取消该班集参赛资 格。 4 ﹒任何观赛班级若有因纪律问题，取消其“优秀班级团体等奖” 的参评资格。 主办：海淀外国语实验学校初二年级 承办：初二年级语文组 2014年9月28 日