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幼儿园案例分析题及答案三题 幼儿园案例分析题及答案（一）： 1、小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲 突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园 里的小朋友都躲着他。 结合案例，试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。 （答案要点）（1）父母的惩罚；（2）大众传播媒介； （3）强化；（4）挫折。 2、幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼 儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为 一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。 有些“双语幼儿园“半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿 学英语的作用的究竟有多大？幼儿应当怎样学英语？ 根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原 则。 答案要点：（1）保教结合的原则；（2）活动中主动学 习的原则；（3）环境育人的原则；（4）整体综合教育的原 则；（5）教育引导发展的原则。 3、最近，娜娜的妈妈十分着急，4岁的娜娜出现了口吃 现象，经过多方矫正，都无济于事。 请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。 - 1 - 口吃表现为说话中不正确的停顿和单音重复，这是一种 言语的节律性障碍。 （答案要点）幼儿的口吃现象常常出此刻2~4 岁。2~3 岁，一般是口吃开始发生的年龄；3~4 岁是口吃的常见期。 导致幼儿口吃的因素有以下几种： （1）生理原因；（2）心理原因；（3）模仿。 4、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、 统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房 条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他 在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中 心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场“，即幼儿 园、居民学校和文化健身广场。 结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。 （答案要点）（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身 教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活 动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展 的活动和日常发生的事情教育幼儿。 （2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社 区供给便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开展流动幼 儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的 活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。 5、“独生子女“问题已成为现代社会中的普遍现象， - 2 - 爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈都围着一个孩子转， 不免让这些孩子产生“娇““骄“二气。幼儿园教师应注意 培养孩子各方面的本事。 结合案例，试分析应如何做好独生子女的家庭教育工 作。 （答案要点）父母的教养态度和方式是影响独生子女社 会性发展的根本原因。在独生子女的家庭教育中，应异常重 视以下几个方面： 1．鼓励支持孩子做力所能及的事，给孩子发展的空间， 培养其独立性；2．给孩子创造交往的机会，并给他们充分 的自由，培养和发展孩子的创造性；3．让孩子懂得行为界 限，了解行为规范，要让孩子明白行为的限度，养成规则意 识；6、小凡今年 4 岁了，可是对幼儿园的团体生活适应很 慢，入园时哭闹得十分厉害，不肯到其他班参加课内兴趣班 活动，也不能与同伴合作分享玩具，出现明显的不合群现象。 结合案例，分析影响学前儿童同伴交往的因素。 （答案要点）（1）家庭因素：①家长的教养方式；② 家庭居住环境。 （2）托幼机构因素：①教师对儿童同伴交往的影响； ②游戏活动对儿童同伴交往的影响。 （3）儿童自身的因素：①社会性行为；②社会技能。 （4）其他因素7、某省建设厅出台的《普通幼儿园建设 - 3 - 标准》规定：幼儿园中班和大班的男、女厕位宜合理分隔， 以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样的标准来设计规 划。人们对此看法不一，幼儿园小朋友“嘘嘘“该不该分开 呢？ 请结合材料分析学前儿童性别主角的发展阶段。 （答案要点）性别主角是被社会认可的男性和女性在社 会上的一种地位，也是社会