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2022-08-19 发布于江西
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改变成就人生梦想启迪未来易成教育个性化辅导讲义教师姓名顾香学科数学上课时间 10:10-11:10 讲义序号 ZJN006 学生姓名张嘉宁年级三年级组长签字日期 2012年8月20/23 日课题名称运算和大数认识 1、掌握加减乘除的运算法则教学目标 2、掌握大数的位数和认识。教学重点重点：加减乘除的运算法则。难点难点：掌握大数的位数和认识。课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 作业检查：一、口算 12% 260×4＝ 600÷50＝ 24 ×50＝ 1000÷40= 3000÷50= 10×100＝ 800÷16＝ 750÷15= 40×250＝ 660÷33＝ 420÷140= 800÷50＝二、竖式计算 12% 3800÷40= 1700×340= 305×28== 20728÷28= 教学过程三、递等式计算，能巧算的要巧算 16% 54＋46×10 198×25 53×106－53×6 125×64×25 1/7 易成教育培养孩子的终身发展动力改变成就人生梦想启迪未来四、求□里的数6% □÷340＝715 98880÷□＝48 教学过程填空 1、把一条线段平均分成4 份，每一份是这条线段的，其中的3 份是这条线段的 2、用2、7、8、5 和4 个0 按要求组成下面各个八位数一个零也不读的最大的数是只读一个零的最小的数是读出两个零的最大的数是 3、453 4289 的最高位在位上，这个数是位数 4、从个位起，第位是万位，第位是亿位 5、亿位和十万位上是5，其它数位上都是0，这个数是 1 6、5 个是 8 选择题 1、十万位的左边是位，右边是位。 A、万 B、十万 C、千万 D、百万 2、一个数由6 个亿、8 个百万和4 个十组成，这个数写作 A B、608040000 C、680000400 D、608000040 3、用“去尾法”把7949270 凑成整十万数，正确的是 A 7950000 B 8000000 C 7900000 D 7000000 用