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学习《义务教育数学课程标准 (2022版)》心得体会
聆听完x教授关于2022年最新版课标的解读后,让我对数学教
学有了更加新颖和深刻的认识,我不断思考:当前的教育背景下,我
们数学老师的主要工作只是教给学生数学知识吗 实则不然,数学教
学既要考虑数学与学科的关系还要考虑数学与教育以及数学与学生
认知发展的关系。若想自己的教学能够紧跟时代的步伐,基于对《课
标》的学习,我对我的数学教学工作有了如下 划和见解。
一、 加强教育和教学理论知识的学习
能读完《课标》并不意味着真正的读懂《课标》,课标背后依托
着大量的教育教学理论,
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