2023年高考化学总复习第一部分考点梳理第九章有机化学基础微专题23“有序思维”突破同分异构体.pptxVIP

微专题23 “有序思维”突破同分异构体;【知识基础】 1．有机物同分异构体书写的思维模型;2．限定条件下官能团的判断;结构限定;微点拨　根据不饱和度确定某有机物的同分异构体的官能团种类：如讨论苯甲酸的含酚羟基的同分异构体时，通过计算，苯甲酸的不饱和度为4＋1＝5，而苯酚的不饱和度为4，所以还需要一个不饱和含氧官能团，即醛基，而不是饱和的含氧官能团，如羟基或醚键。;3．官能团或取代基位置的确定方法 (1)“取代法”确定链端官能团的位置 实质：找出碳链中的等效氢原子，用链端官能团取代碳链中不同的等效氢原子。 适用范围：—X(X表示卤原子)、—OH、—CHO、—COOH等。 实例：如【考点速览】中T4，由信息③可知，结构中含有酚羟基，由信息①②可知，苯环上的另一个取代基为—C3H6CHO，此时，问题转化为—C3H6CHO的同分异构体有多少种。—CHO为链端官能团，除官能团外的碳链结构有 用—CHO取代碳链中不同的等效氢原子，共有5种结构。再结合苯环上有两个取代基时有邻、间、对3种位置关系，故符合条件的同分异构体有5×3＝15(种)。由峰面积之比为6∶2∶2∶1∶1可知，分子结构高度对称，且结构中含2个—CH3，故结构简式为 ;(2)“插入法”确定链中间官能团的位置 实质：找出碳链中的等效碳原子，将链中间官能团插入碳骨架中。; 注意：对于—O—、 ，其结构对称，插入X—Y(X