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《我是什么》
【 材】
《我是 一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称
“ 叙述方式,并结合谜语的形式,图文并茂地向学生展示了水
在不同的条件下,会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利
弊。文中始终不点明“我”就是水,而是通过水的形态变化和与人类 材
关系的描写,让读者去猜,更增加了文章的趣味性。全文共五段,重
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