儿科护理课件—泌尿系统疾病患儿的护理.pptxVIP

;学习目标 1. 掌握泌尿系统常见疾病的护理评估、护理诊断及护理措施。 2. 熟悉小儿少尿、无尿的诊断标准，泌尿系统常见疾病的治疗要点及健康教育。 3. 了解小儿泌尿系统解剖、生理特点，泌尿系统常见疾病的病因及发病机制。;护理情境 患儿小越浮肿、有大量蛋白尿，被诊断为肾病综合征。听医生说孩子从尿中 丢失了大量蛋白，住院第 1 天，小越的妈妈特意给他做了他爱吃的荷包蛋、红烧 鱼，还炖了鸡肉，心想一定要赶快把儿子丢失的蛋白补上，可是医生却不让多吃。 请思考： 1. 为什么医生不让患儿多补蛋白呢？ 2. 你认为该怎样安排小越的饮食呢？;;;;;;;2）尿量 小儿尿量的个体差异较大，主要与液体的摄入量、食物种类、气温、湿度、活动量和精神等因素有关。随着年龄的增长，小儿的尿量逐渐增多，如表 12-1 所示。;3）尿液的性质 新生儿出生后头几天尿色较深，稍混浊，放置后可见红褐色沉淀，为尿酸盐结晶，多饮水即可 消失。正常婴幼儿的尿液在寒冷季节可因盐类结晶使尿液变混浊，放置后可出现乳白色沉淀。新生 儿的尿比重较低，以后逐渐增高，1 岁后接近成人水平。新生儿最初几天因尿液中尿酸盐较多而呈强 酸性，以后接近弱酸性或中性。在正常情况下，新鲜清洁尿液离心后沉渣显微镜下检查可见红细胞 ＜3个/HP，白细胞＜5个/HP，管型一般不出现；12 h尿沉渣计数（Addis计数）可见红细胞＜50万， 白细