九年级上语文《行路难（其一）》黄柔桦人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖89.pptVIP

“完整精选专用PPT课件！” 《送友人》 《渡荆门送别》 《早发白帝城》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 精选PPT课件 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 精选PPT课件 智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基 学习目标： 1.理解诗词含义、把握诗歌节奏韵律。 2.学习诗歌的写作方法。 3.深刻体会诗人的情感。 精选PPT课件 叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 李白沿用乐府古题写诗，这首诗属于乐府诗。 诗歌体裁：古体诗和近体诗 以唐朝为分界线，汉乐府诗属于古体诗，诗歌形式多自由。 精选PPT课件 虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子 李白 字太白，号青莲居士，人称其“诗仙”，中国古代杰出的浪漫主义诗人，其诗风格豪迈，清新，飘逸。李白一生一“安社稷”“济苍生”为自己的政治理想，虽然两次从政都失败，但他为之奋斗的一生，可以用屈原的名句来形容，“虽九死而其犹未悔”。 精选PPT课件 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 初读诗歌 精选PPT课件 培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 金樽清酒斗十千