关于幼儿园教学教案设计范文集合八篇.docxVIP

PAGE 关于幼儿园教学教案设计范文集合八篇 　　作为一位杰出的老师，通常需要用到来辅助教学，教学设计是技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园教学教案设计8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 h2幼儿园教学教案设计篇1/h2 　　活动目标： 　　1、初步认识十元以内人民币，并能说出他们的单位名称。 　　2、学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。 　　3、学会遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主的快乐。 　　活动准备： 　　1、与在超市做营业员的幼儿做好事先的购物安排。 　　2、10、5、2、1元的人民币若干，10元以内人民币人手一份。 　　3、音乐、录音机、小篮子。 　　活动过程： 　　一、导入活动。 　　（一）游戏：《开火车》复习10以内的加法。 　　（二）以变魔术形式分别出示1元、2元、5元、10元的钱币，让幼儿认识，并说出钱币的名称。 　　教师：魔术、魔术、魔术变变变，这些是什么？你们知道它们各自代表多少钱吗？（10元、5元、2元、1元）这些钱是哪个国家？（中国）它们有一个共同的名字叫什么？（人民币）人民币有什么用途？ 　　（三）引导幼儿分别观察钱币正面和反面的图案，并读一读上面的数字。 　　教师：好，现在我们一起来和人民币做朋友，看看他们有什么特征？ 　　（四）幼儿学习用10元兑换5元、2元、1元。 　　教师：小朋友，我考考你们，10元的人民币可以兑换几张1元？又可以兑换几张5元？还可以兑换几张2元？引导个别幼儿进行操作，并请幼儿出自己是如何兑换的。 　　二、组织幼儿观看软件图片，引导幼儿了解人民币的兑换过程。 　　小朋友，真聪明，现在我们一起来看商店里的顾客是怎样购物的。 　　三、组织幼儿根据教师出示的物品图片及价钱进行尝试购物。 　　今天，我的商店要开张了，我的店里有很多物品买，我们来看看哪些东西，它们卖多少钱？教师当售货员，小朋友当顾客，进行游戏3—4次游戏。 　　四、幼儿进行角色游戏 　　1、请几名幼儿当售货员，部分幼儿是顾客。提出超市购物要求：明天，我们要出去冬游活动，为冬游活动准备一些小食品，每个小朋友就用自己蓝子的钱，每个小朋友事先考虑好，要买什么东西，观看商品的价值，然后用自己以有的钱范围内购物。 　　教师：现在我们出去购物了 　　3、来到超市，自主购物。教师指导幼儿观看商品的价值，购满需要的商品。 　　4、到柜台结帐。自己核对商品和价钱。 　　5、组织幼儿讲述自己买了什么东西？用了多少钱。 　　五小结，结束活动。 　　1、人民币给我们生活带来了方便，我们用过了钱之后就要洗手，因为钱有很多细菌。 　　2、组织幼儿听音乐（小汽车）结束活动。 　　幼儿园认识钱币教案，我们的生活中最重要的流通货币就是人民币，所有的东西都需要用人民币来买，所以教会小朋友认识人民币很重要，这是幼儿们正式踏入社会生活的第一步。 h2幼儿园教学教案设计篇2/h2 　　活动目标 　　1、萌发热爱海洋的情感 　　2、了解海洋污染对人类的影响 　　3、尝试找出污染的原因并商讨对策 　　活动重难点 　　重点：了解海洋及水质污染的影响 　　难点：尝试找出污染的原因并商讨对策 　　活动准备 　　经验准备：对海洋及水污染有初略的了解 　　物质准备：课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具 　　活动过程 　　一、开始部分神秘的海底世界 　　1、幼儿自由议论，互相交流海洋里有些什么。 　　2、观看有关海洋的课件，知道奇妙的海底世界里，有着不同的海洋生物。 　　3、一起聆听录音带海洋里的声音，并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。 　　二、基本部分海洋污染的原因 　　1、通过新闻剪报，让幼儿了解海洋污染对生物以及我们人类的桅。 　　2、幼儿自由讨论、互相交流，尝试找出污染的原因和商讨如何减少日常生活的污水。 　　3、到附近海门河边实地观察水源的生态环境，嗅嗅河水所发出的气味，观看垃圾船打捞河面垃圾的过程。 　　三、结束部分我们是环保小卫士 　　1、引导幼儿讨论我们能为海洋做些什么?鼓励幼儿积极参与改善海洋水质污染活动。 　　2、设计保护海洋的宣传单、宣传口号。 　　延伸活动 　　上街向行人派发宣传单，呼吁大家一起保护海洋。 h2幼儿园教学教案设计篇3/h2 　　活动目标： 　　1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。 　　2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。 　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。 　　教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-