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- 2022-08-20 发布于四川
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原设计者:叶利波2015年 7月 10日
课题
我是小学生第二课时
总课时2
教学 目标
1、调节好生物钟,养成良好的生活习惯。
2、初步适应小学生活。
课时 重占 难点
1、合理安排时间,养成良好的生活和学习习惯。
2、初步适应小学生活。
教学 准备
1、初步了解学生的学习、生活习惯。
2、一天学习生活流程图。
3、故事配套图。
4、自编儿歌《我是快乐小学生》
5、准备儿歌《月亮姐姐再见啦》
教学过程
一、看图激发学习兴趣。
.看图结合文字说说意思、,知道小学生的一天是有序的、有 规律的。
教师表达:上节课我们知道了小学和幼儿园的生活有很多不 一样的地方,这节课我们一起来了解小学一天的主要安排有哪 些?请大家看图,你看懂了什么?(教师出示一个小学生一天 的学习生活流程图。)
2.逐图认知明理。
第一幅:早晨,6: 30起床,自己穿衣,上学不迟到;
第二幅:上午学习忙,收获不小;
第三幅:中午吃饭香喷喷;
第四幅:课外活动真热闹,可以打乒乓、踢健子、踢球等等;
第五幅:晚上8: 30准时睡觉。
二、编故事,深入明理导行。
1、教师表达:有个小朋友,他叫小明,和我们?样也成为? 名光荣的小学生了,我们看着画面起来说说他天发生的故 事吧。第一画面一一“叮吟吟一一”闹钟响了,小明睁开眼睛 一看,原来已经六点半了,这时小明该怎么做?
(学生续编一一小明马上起床自己穿好衣服,开始洗脸刷牙,
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