二年级语文：第四单元.doc

PAGE 28 高桥小学二年级上册语文（学科）第四单元备课说明 备课组 二年级 教学内容：　 本单元围绕“家乡”这个主题编排了《古诗二首》和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文。它们都描写了祖国的山水风光，《古诗二首》分别描写了登鹳雀楼所见和庐山瀑布的风光，《黄山奇石》抓住一个“奇”字介绍了黄山的四绝之一“怪石”，《日月潭》描写了我国宝岛台湾的著名景点日月潭，《葡萄沟》描写了我国新疆吐鲁番葡萄沟的优美风光及热情好客的维吾尔族老乡。通过本单元的学习，让学生感受祖国的地大物博、风光秀丽，激发学生认识家乡的渴望，培养学生对家乡和祖国的热爱之情。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 教学要点 字词识写 ◎会认63个生字，读准4个多音字，会写37个字，会写32个词语。 ◎借助火车票上的信息认识生字，增强在生活中主动识字的意识。 语言积累 ◎在理解课文内容的基础上，背诵古诗和指定的课文段落。 ◎发现描写颜色词语的构词规律，并积累相关词语。 ◎积累课文中优美的词语，并尝试运用。 ◎背诵风景名句，初步感受祖国山河的壮美。 阅读理解 ◎能联系上下文和生活经验理解词句的意思。 ◎展开想象，能用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 ◎能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，初步感受祖国山河的壮美。 ◎阅读《画家乡》，感受家乡的美，表达对家乡的赞美之情。 口头表达 ◎展开想象，能用自己的话说说诗句描绘的画面。 ◎能用“像”说生活中的事物。 书面表达 ◎仿写句子，提升写话能力。 ◎学习写留言条。 教学时间安排： 8.古诗二首 2课时 9. 黄山奇石 2课时 10.日月潭 2课时 11.葡萄沟 2课时 语文园地四 2课时 高桥小学二年级上册语文（学科）第二单元电子备课表 备课者 章燕 执教人 教学内容 1. 古诗二首 课时 第1课时 课型 精读 教学目标 1．认识“依、尽”等11个生字，会写“依、尽”等9个字。 2．能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3．展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 重点、难点 1．能正确、流利地朗读和背诵古诗。 2．展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 教学准备 教学程序和内容 调控 一、图片激趣，揭示诗题 1．谈话：今天，去山西的永济市玩。看，这座楼，好高啊，数一数，它几层？有一种叫“鹳雀”的鸟儿喜欢在上面休息，所以它有一个很美的名字，叫“鹳雀楼”。板书 2．导入课题：唐代有一位叫王之涣的诗人，登上了鹳雀楼，留下了千古名篇《登鹳雀楼》。（板书：登） 3．齐读诗题，读好节奏：“登/鹳雀楼”，指导读好停顿。 二、初读诗歌，感受节奏 1．引导自读：诗人王之涣登上鹳雀楼见到了怎样的景象呢，请打开课本，一起读读这首诗吧！2．指名读诗，相机正音。3．教师配乐范读，学生感受节奏。4．学生自主练读，教师指名读。 5．师生合作读。教师：（低声）（高声）（低声）（高声）6．全班齐读。 三、品读诗句，想象画面 1．学习第1、2句。（1）引导：诗人登上鹳雀楼，都看到了哪些景物？请再读古诗，圈画出景物。（2）出示诗句，指名朗读。（3）交流：一首诗就是一幅画，读着读着，你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（学生自由交流）（4）借助插图理解古诗。（出示动画）你们看，夕阳依傍着西山慢慢沉下去，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。这就是“白日依山尽，黄河入海流”。（学生齐读） （5）识记“依、尽”：①识记“依”：给“依”字组词，体会夕阳依傍着西山缓缓下沉。②识记“尽”：结合插图理解、识记“尽”。 （6）看到这样的景象，你有什么感想？哪些词语能够描绘眼前的景象？ （7）引读。（出示课文插图） 2．学习第3、4句。（1）引导。（2）出示诗句，指名朗读。（3）识记“欲、穷、层”： ①识记“欲”：我们在学过的哪首诗中见过“欲”？（《赠汪伦》）回忆“欲”的意思，给“欲”组词。 ②识记“穷”：结合课后习题第三题中“穷尽、山穷水尽”推测“穷”的意思，认读词语。 ③识记“层”：引导学生看课文插图，这鹳雀楼一层叠着一层，数数共有几层。 （4）感悟道理：引导学生用自己的话说说句子的意思。（5）联系生活，思考。（6）教师引读。 诗人说——（齐读）欲穷千里目，更上一层楼。于是我们懂得了，站得越高，看到的风景越多、越美。（教师引读）这就是“欲穷千里目，更上一层楼”。 3．小结：今天我们跟着诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到了夕阳依山而落，黄河奔涌入海的壮美景象。懂得了只有站得高才能看得远的人生哲理。 四、巩固写字